9月3日，福寿镇文化站工作人员对学校图书室存书情况进行检查。特约通讯员 李在华 摄 　　南川网讯(记者 张又弋)新学期伊始，区委宣传部联合区文化市场综合行政执法支队、区公安局、区城管局、区市场监管局对城区校园周边文化市场进行大检查。 　　在隆化一小图书馆和南中图书馆，执法人员对馆内接收的捐赠书籍进行翻阅，检查是否有违规内容。在学校附近的文具销售点和复印店，执法人员先后对文具进行检查，并查看复印店是否印有非法内容。检查中，执法人员发现一家文具销售点未办许可证便出售出版物，当场对其提出了整改要求。 　　此次检查是“护苗行动”的内容之一。主要以校园周边书店、文具玩具店、网吧等为对象，重点清查是否存在无证经营，是否含有淫秽色情、暴力恐怖、封建迷信等内容的非法少儿出版物和有害文具。同时，执法人员还走进课堂，给学生讲解食品安全知识，引导大家自觉抵制非法出版物和盗版书籍，营造青少年健康成长的社会文化环境。 　　区文化市场综合行政执法支队副支队长刘江介绍：“从目前检查情况来看，没有发现含有色情淫秽暴力的出版物，市民如果以后在购买图书中，发现有淫秽暴力血腥内容的出版物，可以向区文化市场综合行政执法支队举报，举报电话是13896596003，023-71436798。”

  营造良好的校园周边环境，对中小学生来说，是保障他们健康成长必不可少的因素。新学期伊始，区委宣传部联合区文化市场综合行政执法支队、区公安局等，对城区校园周边文化市场进行大检查。在隆化一小图书馆和南中图书馆，执法人员对馆内接受的捐赠书籍进行翻阅，检查是否有违规内容。在学校附近的文具销售点和复印店，执法人员先后对文具进行检查，并查看复印店是否印有非法出版物。在检查中，执法人员发现一家文具销售点无证出售出版物，当场对其提出整改要求。据介绍，这次大检查是“护苗行动”的内容之一。主要以校园周边书店、文具玩具店、网吧等为对象，重点清查是否存在无证经营的情况，是否在出售含有淫秽、暴力、封建迷信等内容的非法少儿出版物和有害文具。同时，执法人员还走进课堂，引导学生自觉抵制非法出版物和盗版书籍，营造青少年健康成长的社会文化环境。【同期声  区文化市场综合行政执法支队副支队长 刘江：从目前检查情况来看，没有发现含有色情淫秽暴力的出版物，市民如果以后在购买图书中，发现有淫秽暴力血腥内容的出版物，可以向区文化综合执法支队举报，我们的举报电话是13896596003。】

  9月8号，新建成的南川中学初中部就将正式投入使用。5号，学校举行家长开放日活动，邀请初一、初二年级学生和家长到校参观。当天，家长和学生们经过扫描渝康码，进行体温检测后，依次进入学校，然后在学生志愿者的带领下，有序参观学校。教室宽敞明亮，桌椅、收纳箱摆放整齐，配置了教学一体机。在宿舍里，有阳台、独立的卫生间，床铺一人一位，还备有空调。 【同期声  初二年级学生 谈倚绫 今天来参观这个学校 给我最直观地感受就是高大上 教室宽敞明亮 实验室里面的设备也很先进  在新的环境 我也会更加的努力 学习更上一层楼】对于新学校，家长们十分关注环保问题。据介绍，学校已经邀请空气检测机构对学校教学楼、综合楼、宿舍、食堂等进行全方位的检测，各项指标均符合标准，并在学校入口处公示了空气检测报告。【同期声  南川中学初中分部 学校负责人 张永卫 我们学校开展这个家长开放日的目的 主要是就新学校建设之后 家长一些比较关注的问题 让家长第一时间亲眼来看看 跟家长进行及时地沟通】 

　　   　　9月2日，重庆北美教育集团向我区义务教育阶段学生捐赠作业本、作文本、习字本共计31.559万本，9月10日前将由学校统一发放到义务教育阶段学生手中。图为北固小学捐赠现场。记者 聂灵灵 摄

　　 　　 　　督查人员检查培训机构消防设施设备。记者 刘晓娟 摄 　　南川网讯(记者 刘晓娟)8月30日至9月3日，区教委校外培训机构督查组对全区校外培训机构开展专项督查。 　　督查中，督查人员对培训机构教师从业资质、合同签订、消防安全以及疫情防控措施落实情况、人员疫苗接种情况、值班值守和疫情防控应急处置演练情况等进行了检查。对检查中发现的培训机构师德师风培训不到位、党的教育方针未上墙、档案不全等问题，督查人员现场进行反馈并要求培训机构立即整改。 　　“不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。”“工作日线下培训结束时间不得晚于20:30，不得留作业。”“不得一次性收取时间跨度超过3个月的费用”……在督查中，督查人员还重点对“双减”政策进行宣传强调，要求培训机构严格落实“双减”政策，鼓励机构转型发展，面向中小学生开展丰富多彩的艺术、科技、劳动和体育等课后培训活动，以补充全日制中小学校的短板和不足，真真正正做到想学生所想、急学生所需。 　　据了解，我区现有培训机构45所，其中学科类培训机构41所，非学科类培训机构4所。目前，督查组已对所有的培训机构进行走访督查。 　　接下来，区教委将严格落实“双减”政策，持续规范校外培训，包括坚持从严审批机构、规范培训服务行为、强化常态运营监管、做好培训广告管控等方面，有效减轻义务教育阶段学生过重校外培训负担。同时，针对“双减”落实情况对校外培训机构每半个月开展一次督查，一旦发现校外培训机构有违规行为的，要求立即整改，整改不合格的，责令终止办学。

　　 　　■ 记者 刘晓娟 　　今年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。我区如何落实“双减”，规范校外培训机构培训行为，减轻义务教育阶段学生过重校外培训负担?9月2日，记者采访了区教委行政审批法制科相关工作人员熊明全。 　　从严审批 　　严把培训机构办学资质 　　熊明全介绍，今年上半年我区已对全区校外培训机构培训行为集中开展了专项整治，对无证无照或超许可范围违法违规开展教育培训、未按照市场监管部门核定的登记事项从事经营活动的机构依法严肃查处，直至取缔关停。 　　接下来，区教委将继续把好校外培训机构的“入口关”。今后，我区将不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构。开展音乐、美术、舞蹈、书法等艺术培训和编程、机器人操作等科技培训以及围棋、象棋等棋类培训的机构，参照《重庆市人民政府办公厅关于进一步规范校外培训机构发展的实施意见》确定的学科类校外培训机构标准设立审批。跆拳道、游泳、篮球、足球等体育类，劳动与技术教育以及其他综合实践活动，根据国家和我市相关的规定给予许可。 　　同时，不再审批新的面向学前教育阶段儿童的校外培训机构和面向普通高中学生的学科类校外培训机构。培训机构不得开展面向学前教育阶段儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学前教育阶段儿童开展线下学科类(含外语)培训。 　　面向普通高中学生举办的学科类校外培训机构，参照面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构进行管理。坚决压减学科类校外培训，鼓励面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构转型发展。现有学科类校外培训机构统一登记为非营利性机构，非营利性校外培训机构不得同时登记为营利性培训机构。 　　现有面向义务教育阶段学生的非学科类校外培训机构，已取得有关部门主体证照或只取得营业执照(法人登记证书)，符合审批要求的，依法依规审核后，发放办学许可证;不符合要求的，按有关法律法规要求的期限进行整改，整改不合格的，责令终止办学。 　　规范培训 　　严禁超标超前培训 　　熊明全介绍，按照国家制定的校外培训机构培训材料管理办法和《教育部办公厅关于印发义务教育六科超标超前培训负面清单(试行)的通知》《校外培训机构学科类培训备案审批操作指南》，培训机构要做好学科类培训班名称、培训内容、招生对象、进度安排、上课时间的备案审核工作，未经备案不得招生培训。严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程，严禁直接使用境外教材。 　　校外培训机构要严格执行未成年人保护法有关规定，不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。义务教育阶段学科类校外培训机构不得面向学生、家长销售周末、寒暑假、国家法定节假日的线上、线下课程、课时包。已经销售的，予以清理整顿。工作日线下培训结束时间不得晚于二十时三十分，不得留作业。培训机构不得泄露家长和学生个人信息。 　　在教师资质管理方面，校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍，不得聘用中小学在职教师，不得高薪挖抢学校教师。学科类、非学科类校外培训机构的教师及从教人员基本信息及资格证明均应在机构显著位置公示。聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。培训机构应当与所聘人员依法签订聘用合同、劳动合同或劳务协议。 　　强化监管 　　坚决打击校外培训违法违规行为 　　在校外培训机构常态运营监管方面，我区将加强培训广告管控、收费监管、完善投诉举报机制和健全非法查处机制，坚决打击校外培训机构违法违规行为。 　　校外培训机构不得利用主流媒体、新媒体、公共场所、居民区各类广告牌和网络平台等刊登、播发校外培训广告。不得在中小学校、幼儿园内开展商业广告活动，不得利用中小学和幼儿园的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或变相发布广告。区教委将依法依规严肃查处各种夸大培训效果、误导公众教育观念、制造家长焦虑的校外培训违法违规广告行为。 　　校外培训机构应坚持公益属性，根据市场需求、培训成本等因素确定培训机构收费项目和标准，向社会公示，接受监督。学科类校外培训机构按照价格主管部门制定的校外培训收费指导政策，纳入政府指导价管理，坚决遏制过高收费和过度逐利行为。完善校外培训机构资金监管办法，对所有学科类和非学科类校外培训机构实行第三方预收费监管，特别鼓励先培训后付费、一课(或一周、或一月)一销，坚决禁止“培训贷”，有效防范“退费难”“卷钱跑路”等问题发生。 　　同时，严禁任何组织或者个人未经批准，开展面向义务教育阶段学生的学科类、非学科类校外培训。区教委将联合多部门加强对校外培训机构的日常监管，对无证无照办学机构依法依规严格查处，坚决打击校外培训机构的违法违规行为。市民若发现校外培训机构有违法违规行为的，可拨打区教委电话81110580、81110591举报。

　　   　　9月1日，开学第一天，区示范幼儿园小班的小朋友在老师的带领下参加学校活动。 　　记者 甘昊旻 摄

　南川网讯(记者 罗苑瑜)9月1日是全区中小学开学的日子。但有部分学生因特殊原因不能到校入学，学校采取“送教上门”的方式，开启孩子们的开学第一课。 　　是日上午，东胜中学的几位教师，带着教材、书本、笔等学习用品，走进三泉镇半河社区5组的一座农房，这里是15岁女孩小林的家。 　　平日里，小林和爷爷、奶奶、妈妈一起生活，小林及其母亲都有不同程度的智力残疾，爸爸在外务工补贴家用。 　　考虑到小林家庭的实际情况，其此前就读的三泉镇中心校特意为她制订了教学方案，为其“送教上门”，连续两年不曾间断。 　　“老师们每周都来给孩子上课，让她学到了知识，性格也开朗了不少。”小林奶奶李新碧感激地说。 　　今年，小林小学毕业，升入东胜中学，成为一名中学生，但她仍无法像其他正常孩子一样进入校园学习。针对这一情况，东胜中学决定继续采用“送教上门”的方式，帮助她完成九年制义务教育。 　　“今天我们为孩子带来了初中教材、漫画书、作业本，根据她的情况开展个性化教学。”东胜中学教导处主任骆芳说，这是她第一次为小林“送教上门”，将对她的学习情况进行综合评估，再选择适宜其学习能力的知识点和教学方法。 　　骆芳介绍，目前学校共有3名需要“送教上门”的学生，该校将采取“一人一案”“特教特办”的方式，为这些特殊孩子定制学习内容，既结合书本知识，又与孩子的接受能力和正常生活需求紧密相关，尽力让他们学有所用，在自己能力范围内完成义务教育内容。

　　   　　 　　学生宣誓。 记者 李崎君 摄 　　■ 记者 李崎君 　　9月1日，在北师大南川附校，开学典礼暨校长奖学金颁奖仪式如约而至，3000多名师生跨过求学门集合在操场，处处洋溢着欢乐的气氛。 　　一曲《少年》唱响校园 　　开学典礼上，小学部、初中部各自进行了风采展示。为让中华传统美德浸润每位学子心田，小学部全体师生进行了《三字经》经典诵读。 　　“眼前这个少年，还是最初那张脸，面前再多艰险不退却……”初中部全体师生合唱歌曲《少年》，伴着婉转的旋律、和着铿锵有力的节拍，歌声唱出了每一位学生追求梦想的心声。“我非常激动，在新学期，我将继续努力学习，不断提升自己，努力成为更加优秀的人。”八年级学生杨雯揎说。 　　宣誓宣言坚定目标 　　在宣誓宣言环节，全体学生带着父母的叮咛和期盼，用掷地有声的誓言作出坚定承诺，要做一名自强不息、具有国际视野、家国情怀和责任担当的优秀学生。 　　“我承诺：和学校一起，携手并肩共奋斗，家校共育同分担……”台上，十位家长代表也通过家长宣言表达了对学校工作的支持和对家校共育的配合。 　　“我志愿成为一名光荣的人民教师，忠诚党的教育事业……”该校教师在宣誓中道出作为教师的价值追求和职业理想。“能够成为一名人民教师，我感到非常光荣，在教学工作中，我将尽职尽责，关心、关爱学生，帮助他们健康成长。”该校学生成长中心主任何素兰说。 　　时光信箱不负韶华 　　七年级的学生已经跨入了中学的大门，九年级的学生即将迎战中考，开学典礼上，这两个年级的学生把对自己的期许和对初中求学生涯的规划装入信封，投进了时光信箱。 　　刚步入中学的七年级学生申慧岚在信里写到，长大了就要更加孝顺懂事，多体谅父母，要好好读书，以优异的成绩来报答他们。 　　“在初中的最后一年中，我要竭尽全力备战，不浪费一分一秒，考场上好好发挥，希望成绩能在全区名列前茅。”即将迎战中考的九年级学生杨力潼眼下最重视的事情就是备战他人生中的第一次大考，在信中，他给自己加油鼓劲。 　　“每一封书信都是一个目标、一份梦想，期待学生们都能在有限的时间赢得更多的收获，披荆斩棘，不负韶华，茁壮成长为祖国美好明天的建设者。”该校校长黄国仿说。 　　开学典礼上，该校还分别为校长奖学金获得者颁奖，共有289名品学兼优的学生获校长奖学金。

　　 　 南川网讯(记者 邓的)8月31日，我区召开第四届“关爱明天、普法先行”暨创建“重庆市青少年普法教育示范区”工作推进会。 　　据悉，此次创建坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面贯彻落实《青少年法治教育大纲》，深入开展《宪法》《民法典》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规的学习宣传教育，推动青少年法治宣传教育常态化，引导青少年掌握法律知识、树立法治思维、养成守法习惯。推进青少年法治教育实践基地建设，推广法治实践教学和案例教学，进一步完善政府、司法机关、学校、社会、家庭共同参与的青少年法治教育新格局。 　　根据市关工委《关于印发重庆市第四届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动相关评选标准的通知》要求，我区将重点开展以下活动：法治主题宣讲，聘请“五老”人员、法律专家、法治副校长和法律志愿者组建“青少年普法教育宣讲团”，深入学校、社区、乡镇开展以“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动;广泛利用宣传渠道，宣传普法教育活动的目的和意义。法律常识普及，认真组织青少年开展普法教育专题读书活动，组织观看普法教育影片，参加由全国普法教育活动办公室统一组织的青少年法律知识竞赛活动。法律体验教育，在认真开展法律常识普及和宣讲活动的同时，学校可以根据实际情况，并结合青少年的年龄特点和身心发展规律，有计划地组织形式多样、青少年喜闻乐见的带有示范性和导向性的体验教育活动。“零犯罪学校”创建，各学校根据实际，积极参与市关工委开展的“零犯罪学校”创建活动。“未成年人零犯罪社区”创建，将“零犯罪村(社区)”与“民主法治村(社区)”创建有机结合，开展未成年人零犯罪社区创建活动。

　 　　 　　8月31日，北师大南川附校老师为学生点朱砂。洪越玥 摄 　　   　　9月1日，南川中学七年级新生在进行队形操练。记者 甘昊旻 摄 　　   　　9月1日，南川中学高三学生在教室自习。记者 甘昊旻 摄 　　南川网讯(记者 刘晓娟)9月1日，我区7.6万名中小学生迎来新学期开学，校园里又恢复了往日的生机。同学们如何适应新学期?他们会迎来怎样的开学第一课?让我们一起走进校园，看看新学期新气象。 　　做好常态化疫情防控 　　早上7：30，记者在隆化五小校门外看到，值守的老师早早地来到工作岗位，迎接返校学生。身着校服、戴着红领巾和小黄帽的学生在家长的护送下来到了学校，同学们自觉佩戴口罩、主动保持间距，在老师的指引下，经过体温检测、门禁系统面部识别后，陆续进入校园走进教室。 　　据介绍，该校严格落实疫情防控要求，加强老师和学生的管理，开学后学校也将把疫情防控管理和秋季传染病的防控纳入日常工作中，通过每天晨检和午检，关注学生的健康情况，全面普及科学防范知识，帮助学生养成良好的卫生习惯。 　　区教委体卫艺科卫生专干汪静介绍，为切实做好疫情防控工作，保障学校教学正常开展，我区各中小学、幼儿园在开学前对所有教职员工、学生进行了精准信息摸排。开学后学校也将减少聚集活动，安排人员在校内协助做好易聚集区域的人流控制。 　　多形式上好“开学第一课” 　　“身体坐直，左手平放在桌上，右手放在左手上……”在隆化八小一年级3班的教室里，班主任方丹正在教学生正确坐姿。 　　“一年级新生刚从幼儿园过渡到一年级，所以他们的开学第一课，我们以最基础的课堂坐姿、举手等课堂纪律为主，在接下来的一周里，也将会以习惯养成教育为主。”方丹说。 　　该校办公室主任张鹏介绍，习惯养成教育是学校常抓不懈的工作，经过一个暑假，为让孩子们尽快适应学习生活，该校开学第一课由班主任带领开展习惯养成纠正训练，包括正确的坐、立、读书等课堂学习习惯的养成教育，写字姿势、执笔姿势、坐姿的养成等书写习惯以及就餐秩序和路队秩序等课间纪律。 　　在隆化一小五年级3班的“开学第一课”上，班主任刘燕给同学们开了两个“会”——暑期乐事分享会和新学期计划分享会。 　　“我给大家分享的暑假乐事是回老家摘梨，我的老家在石溪镇，石溪的特产是梨……”“暑假我去青岛参加了一个国际性比赛，虽然成绩不是很理想，但我会继续加油，争取在下次比赛中取得更好的成绩……”“坚持每天课余时间阅读课外书籍一小时，跳绳500个……”同学们你一言我一语，讲述了自己在暑假期间最难忘的事情和新学期在学习上的规划。 　　“在开学第一课安排这样的课程，一是让同学们相互分享暑期趣事，二是培养他们的学习规划能力，学会自己的时间自己做主。”刘燕说。 　　六方面落实“双减”政策 　　开学了，备受关注的“双减”政策我区将如何落实? 　　据了解，区教委将从六个方面发力，以教育评价改革为牵引，标本兼治、疏导结合，重拳整治校外培训、违规招生等教育乱象，同步推进课后服务、“五项管理”等工作，做好减轻学生过重作业负担和校外培训负担的“减法”，通过提质量优服务来为学生的全面素质教育发展做“加法”。 　　一是从作业上发力，引导学校健全作业管理机制，优化作业设计，提高作业设计质量，科学合理减轻学生作业负担。 　　二是从课堂上发力，以深化基础教育课程改革为着力点，强化学校教育主阵地，持续深化基础教育课程改革，深入实施“基于标准的教学”，持续深化集团化办学，结合实际制定课堂考核实施办法与教学能手培养计划，优化课堂结构，提高课堂教学质量。 　　三是从机制上发力，进一步加强组织领导、成立专门机构、强化工作督导、防范各种风险、营造工作氛围，推动“双减”工作落实落地落细。 　　四是从疏导上发力，截至2021年7月，全区共有62所中小学校、62000余名中小学生参与课后服务，有效帮助家长解决孩子“作业难、接送难、监管难”的问题，接下来将积极探索，按照“基础+特色”“校内+校外”的思路，不断提升课后服务水平。 　　五是从管理上发力，坚持标本兼治，规范教师从教行为和培训机构办学行为，努力营造良好教育生态。 　　六是从协同上发力，广泛宣传，凝聚家校共育合力。

　　王思煜在作阅读笔记。记者 刘晓娟 摄 　　■ 记者 刘晓娟 　　“有一种优秀叫习惯!有一种力量叫坚持!”这是王思煜一直坚信的一句话。 　　王思煜就读于隆化二小五年级3班，十分喜欢阅读和写作，是一个名副其实的“书虫”。在王思煜的卧室里，有一个三层高的书架，书架里有作文集、课外读物，也有经典名著、故事集等各式各样的书籍。王思煜说，书中自有黄金屋，她喜欢徜徉在知识的海洋里。 　　王思煜三岁开始阅读绘本，上小学后就自己看书，如今她一有时间就去图书馆和书店看书，一读起书来就是几个小时，每到周末和假期，上午做完作业后，下午的时光她几乎都“泡”在图书馆里。 　　良好的阅读习惯促进了王思煜读写水平的提高。她也因此先后获得“我为祖国点赞”读书征文活动重庆市三等奖;南川区第三教管中心“新时代好少年”主题演讲比赛二等奖;学校“美好生活劳动创造”演讲比赛一等奖、现场作文大赛二等奖，还被隆化二小评为“阅读之星”“故事大王”等。 　　在学校里，王思煜勤学善问，成绩名列前茅，在提高自己成绩的同时，还经常帮助在学习上有困难的同学;她是老师的得力小助手，协助老师组织晨读和管理班级事务。她积极参加学校的各类活动，参与小萝卜头红色讲解员评选，为全校师生讲述革命前辈的光荣事迹。她还被评为南川区第三教育管理中心优秀学生干部、隆化二小“优秀班干部”。 　　在家里，王思煜乖巧懂事，父母经常工作到很晚才回家，她在完成家庭作业后，还会力所能及地帮奶奶做一些家务，照顾年幼的弟弟洗漱，减轻父母的负担。

　 　　南川网讯(记者 李崎君)8月27日，记者在西城街道龙济桥社区新建成的隆化实验幼儿园分园看到，幼儿园主体建筑已经全部装修完工，崭新的桌椅被摆放进宽敞明亮的教室，现代化建筑和完善的设施让人眼前一亮。 　　“我们选择的桌椅都是环保材料，还聘请了专业团队对学校的各种环境指标进行了三轮测试。”园长张忠于介绍，目前，教室的整体布置和配套设施已基本到位，生活区、游戏区、运动区等区域正进行最后的环境布置和保洁等工作，开园前，他们将邀请家长代表到校实地查看校园环境。 　　据了解，隆化实验幼儿园分园按照标准化幼儿园建设，设有活动室、功能室、医务室、种植区、篮球场等，幼儿园现已招2个小班、1个中班、1个大班，共86名学生，有效缓解了周边片区适龄儿童的就学压力。 　　“在教学方面，我们也将不断丰富教育内涵，提升保教质量，努力办一所让社会认可、家长满意、幼儿喜欢的优质幼儿园。”张忠于说。 　　不止是隆化实验幼儿园分园，近年来，我区逐步完善教育结构体系，持续完善规划配置，城镇小区配套幼儿园同步规划、同步建设、同步投用，新增改建学校附设幼儿园18所，新建城区公办园6所，清理整顿小区配套幼儿园32所，普惠性幼儿园覆盖率稳定在85%以上，公办幼儿园占比保持在50%以上。

　　 　　网络保护 　　预防未成年人沉迷网络 　　网络游戏服务提供者应当要求未成年人以真实身份信息注册并登录网络游戏并按照国家有关规定和标准，对游戏产品进行分类，作出适龄提示，并采取技术措施，不得让未成年人接触不适宜的游戏或者游戏功能。 　　网络游戏服务提供者不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务。 　　未满16周岁不得网络直播 　　网络直播服务提供者不得为未满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务;为年满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务时，应当对其身份信息进行认证，并征得其父母或者其他监护人同意。 　　政府保护 　　保障校园周边安全 　　公安机关和其他有关部门应当依法维护校园周边的治安和交通秩序，设置监控设备和交通安全设施，预防和制止侵害未成年人的违法犯罪行为。 　　对困境未成年人分类保障 　　各级人民政府及其有关部门对困境未成年人实施分类保障，采取措施满足其生活、教育、安全、医疗康复、住房等方面的基本需要。 　　司法保护 　　人身安全保护令、撤销监护人资格、抚养费用规定 　　未成年人的父母或者其他监护人不依法履行监护职责或者严重侵犯被监护的未成年人合法权益的，人民法院可以根据有关人员或者单位的申请，依法作出人身安全保护令或者撤销监护人资格。 　　被撤销监护人资格的父母或者其他监护人应当依法继续负担抚养费用。

　　 　　曹听涵 　　一个发光的、橘黄色的圆盘从东边的房子后冒出来。它走得很慢，像是背了一个沉重的包袱。 　　慢慢地，它越走越近，近得把东边的高楼都拉进了它的怀抱。高楼们呢，就像是站在了一块金黄的幕布前，真是可爱极了! 　　它走得更近了，渐渐地，它给学校操场上葱郁的大树穿上了一件金黄的长袍。平日里暗淡的操场上也被那位背着包袱的旅行者铺上了一层金黄色的薄地毯。 　　一步，两步，它就快要走进学校。哦，它进来了，是慢慢地走进来的。它拿出金色的刷子在教学楼的墙壁上轻轻一刷，就把墙壁粉刷得金灿灿的。它满意地继续往前走。 　　又过了一小会儿，这位旅行者悄悄地进了我们的教室。它洒了一把金色的粉末在教室墙壁上，投出了几个同学的影子，同学们便跑过去用双手比划比划。看——活泼可爱的兔子，憨厚笨拙的狗熊，威风凛凛的老虎，聪明机智的小狗……纷纷都来到了墙上，甚是可爱。阳光又调皮地溜到了我们的课桌上，一会儿在第一排，一会儿又藏到了最后一排。 　　不过，慢慢地，它好像走了。但是，它留下了一点阳光给我们，渐渐地，那一点被留下的阳光也悄没声儿地走了。 　　下课铃响了，同学们跑了出去，操场上一片喧哗，而我，却还沉浸在刚才的那一幕幕中…… 　　(作者系隆化六小五年级9班学生，指导老师：黄露)

　　 　　南川网讯 8月24日，大观镇中心校开展开学前新冠肺炎疫情防控应急演练，模拟早上入校时，一名学生体温异常，该校立即启动预案，进行处置。 　　演练开始，学生们在校外防疫员的指引下，全部佩戴口罩，分列两队，前后间隔1米，有序进入学校通道，进行体温检测。消杀员在学生入校期间进行间隔性喷洒消毒。经测量后体温正常的学生在校内防疫员的指引下，分两路纵队，依次进入各班级。 　　演练中，该校发现一名体温超过37.3℃、有轻微干咳等身体不适的疑似症状学生，由负责体温检测的老师立即汇报学校防疫处置专员，并将学生带到校门口临时留观室，由医护人员对其进行体温复测和情况询查，根据情况按流程处置并上报。 　　为了减少聚集，本次演练该校分食堂和保安人员组、幼儿园组、小学教师组三个组分别进行不同场景的演练。共设置了早晨学生入校测温时体温异常、外来人员进校以及学生中午就餐三个突发情况处置情境，先后在学校大门、临时观察室、食堂、隔离室演练，模拟展示了入校测温、晨检、信息登记等环节及人员体温异常情况下的应急处置程序。

　　 　　   　　学生在阅读校本课程《红色传承》。资料图片 　　近年来，合溪镇中心校本着“红韵·书香以致远”的文化主题，坚持“红星闪闪放光彩”这一核心理念，秉承红色传统教育，深挖红色教育的育人底蕴，开设了“我传承·我骄傲”德育课程，把学校的红色教育特色打造成学校的德育教育品牌。 　　该校“我传承·我骄傲”德育课程被评为重庆市第二届中小学(幼儿园)德育品牌。 　　为孩子打造静心学习成长的“摇篮” 　　走近合溪镇中心校，红五星校门映入眼帘。合溪镇中心校曾是革命先辈培养进步学生、开展革命活动的阵地，在校门上的红五星见证了革命先烈用生命和鲜血谱写的光辉历史。 　　“我们学校拥有近百年的建校史，积淀了深厚的人文历史，与众不同的红色文化底蕴，这就是我们最大的特色，我们正以此打造红色校园，丰富学校内涵。”该校校长韦朝阳说。 　　合溪镇中心校是南川的红色革命摇篮，学校有历史性标志物“红五星校门”“奚成图书馆”，学校校园文化始终以“红五星”为魂彰显红韵，以“奚成图书馆”“凯庭阁”展书香人文之气。 　　“我校结合新时代学校教育立德树人的要求，提炼出‘红星闪闪放光彩’的办学理念和‘弘扬奚成精神，培育学识根基，成就群众英才’的育人目标。”韦朝阳介绍，该校始终坚持围绕“红韵·书香以致远”的校园文化主题开展文化建设，先后完成了未成年人思想道德教育主题墙、爱国教育主题墙、展现南川党史及合溪革命史的红色文化长廊等红色元素主题墙和以中共合溪特支成员名字命名的楼体文化建设，加上以时代英雄命名的班级牌和廊道文化，这所充满红韵文化的校园已然成为孩子们静心学习成长的“摇篮”。 　　“十八个一”丰富红色校园文化内涵 　　“我们要不断前进，互相团结，肝胆相照，看谁记得牢，中华儿女志气高……”这是韦奚成在抗日战争时期作词的合溪国民初级小学校歌，歌声穿过历史的长河，至今飘荡在学校上空。 　　“课前一支红色歌曲;班级每周黑板上更换一条红色名言警句;学校每周一次以‘弘扬红色文化’为主题的国旗下的讲话;班级每月一次班级红色文化主题教育活动……”这是该校开展的以“十八个一”为主的特色活动，通过这些活动，向少先队员进行队史团史教育、党史党情教育，让他们认识党、了解党，培养他们对党的感情。 　　同时，该校结合清明节、劳动节、儿童节、建军节、国庆节等重大纪念节日，举办红色历史讲座，开展红色知识问答、红色诗词朗诵、红色故事演讲等丰富多彩的与学校特色建设相关的红色文化教育活动，通过各种蕴涵红色文化的竞赛活动展示丰富红色校园文化的内涵。 　　多元化提升学生综合素养 　　在教学中，该校还充分挖掘合溪特有的红色历史，将红色历史与校本课程融合编写出《红色传承》，该书分红色家乡、红色校园、红色故事、红色人物四个篇章，展现了韦奚成等老一辈革命先烈艰苦奋斗、敢于牺牲的伟大精神。 　　同时，该校还以校本课程《红色传承》为蓝本，通过改编、补充、拓展和新编等方式开发了红色德育课程，教师根据自己的特长和不同年级学生的特点，规划不同的内容，对红色资源进行改编、补充或拓展，形成具有创新性的德育校本课程。 　　课程内容分阶段开展，分为“红色知识、红色校园、红色故事、红色人物”四个单元。教师自主设计了一些看一看、画一画、演一演等内容。例如在红色知识中，1~3年级以开展升旗仪式教育，学会唱国歌，开展国旗、队旗、校旗的知识教育为主;4~6年级以每周每班国旗下的风采展示，开展红色绘画比赛、红色征文比赛、参观家乡的风景名胜红色历史遗址等为主。

　　 　　   　　▲道南中学教职人员在分拣课本。 淦诗蓓 摄 　　   　　12~17周岁学生在区中医医院接种点接种新冠疫苗。 记者 刘晓娟 摄 　　暑假临近尾声，2021年秋季新学期即将到来，我区各校都做了啥准备? 　　近日，记者通过走访了解到，我区各校在校园疫情防控工作、校园安全工作以及各类教育资源保障工作上做好了充分准备，确保开学工作安全、顺利、有序。 　　校园疫情防控有条不紊 　　入校前等待区、消毒区、口罩规范区……8月26日上午，隆化八小校门口，保安正在摆放提示牌，布置学生进校通道。 　　该校办公室主任张鹏介绍，为减少学生聚集，学校将把6个年级的学生分成6个时段到校报名。学校还安排了专人做好教室、寝室、食堂等公共区域的通风和消杀工作，在每间教室配备消毒酒精、额温枪、洗手液、纸巾等防疫物资。 　　据区教委体卫艺科科长龚玉荣介绍，开学前，各学校、幼儿园制定完善了应急处置预案，组建应急工作队伍，对应急工作人员进行全员培训。在校内设立医务室或卫生室、校内隔离观察室、校门口临时观察室、隔离区“三室一区”，并根据学生及教职员工数量，储备了充足的口罩、84消毒液、洗手液、额温枪等防疫物资，确保秋季开学安全、顺利、有序。 　　在师生健康管理方面，全区各学校每天对全区10.3万名师生员工健康史、旅居史、接触史进行摸排，确保师生“三史”情况清、底数明，截至8月24日，已有1058名市外师生提前返南。 　　8月1日起，我区全面启动了全区12~17周岁学生疫苗接种，各接种点设专场分阶段、有组织地进行疫苗接种，截至8月26日，全区44566名12~17周岁学生完成疫苗第一剂接种。 　　隐患排查筑牢校园安全基石 　　8月25日，记者在隆化四小校园保安室看到，在靠近门口边上有一个手掌大小的报警盒，保安室内的电脑上显示着校园各个角落的监控画面。 　　这是我区为学校升级改造的“110一键报警器”，在校园内增设了监控摄像头，实现校园监控全覆盖，并在保安室安装“110一键报警器”报警盒。 　　区教委安稳办主任唐进介绍，这种一键报警器由监控摄像头和报警盒两部分组成，监控摄像头可以24小时监控进入教学楼人员和校园外面的情况。报警盒与公安110联网，一旦发现可疑情况，立即按下按钮报警，110值班人员就能接警。同时，报警器还能保存视频证据，为警方侦查破案助力。 　　目前，全区已有60余所学校升级安装了“110一键报警器”。后期将陆续为全区中小学校和幼儿园全覆盖安装。 　　在暑假期间，我区对全区学校进行封闭式管理，并要求所有学校对照学校安全稳定隐患排查整改任务清单，对学校校舍、围墙、教学设备、体育设施、供电设施、实验室、学生宿舍、食堂等人员聚集场所进行全面检查，对发现的问题要采取有效措施立即整改，排除一切安全隐患。在开学前，我区还将组建督查组，开展开学准备工作检查督导。 　　不仅如此，暑假期间我区还组织全区600多名校园保安开展素质能力培训，组织学习校园保安员相关管理制度、职业行为规范养成，开展警棍盾牌术训练、突发情景模拟演练等，提高全区学校保安员业务水平和应对突发性事件能力。 　　暑期修缮完善校园设施 　　暑假期间是各学校进行校园修缮的黄金施工期。在鸣玉中学，刚修缮完成的厕所里，干净整洁的地板和墙面，所有蹲位均安装了抽水箱，厕所里新安装了洗手盆，放置了洗手液，工作人员正在显眼位置张贴卫生公约和文明标语。 　　暑期以来，鸣玉中学抢抓时间节点，加快推进校园暑期修缮改造工程，对学生宿舍进行修缮翻新，更换年久的教室门，对师生餐厅进行提档升级，在全校安装热水系统等，努力为师生营造一个安全舒适的学习与生活环境。 　　道南小学维修厕所240平方米，维修装饰音乐室排练厅1间100平方米;南川中学修缮加固大雄宝殿;隆化八小更换存在安全隐患的门窗玻璃，修缮损坏的桌椅板凳……暑假期间，我区各学校做好校舍、围墙和教育教学设施的改造、维护和修缮工作，对危及师生安全的设施坚决停用或拆除，对不符合标准的建筑设施予以整改加固，保证安全使用。

　 　　 　　王青山在练习弹钢琴。受访者供图 　　■ 记者 刘晓娟 　　今年11岁的王青山就读于隆化一小五年级1班，并担任大队部五(1)中队中队长。他积极向上，乐观开朗，多次被学校评选为“优秀学生干部”“文明好少年”“五星级阅读大王”和德智体美劳全面发展“五彩小孩”。 　　王青山喜欢看书，每天睡觉前，他都会腾出一个小时来阅读，他也因此连续两年被隆化一小评选为“五星级阅读大王”，家庭被评选为“优秀亲子阅读家庭”。爱读书的他，还热衷于向同学分享他认为好的书籍，《青铜葵花》《昆虫记》等书籍被他带到学校，与同学们一起阅读。 　　对于学习，王青山有自己的一套方法，他的“4Q预习批注”方法效率比较高，在学校“问学·体验”阳光课堂学习活动中还成为大家学习的参考范式。王青山还和小伙伴一起组成难题攻克小组，一起商讨解决日常学习中遇到的难题，主动帮助学习吃力的同学找到学习方法。 　　王青山从小便懂得照顾长辈，是长辈和邻居眼里孝亲敬老、聪明懂事的好少年。王青山的妈妈赵娣琼还记得，一次王青山练了一下午的跆拳道，因为太累，平时都走路回家的他选择了乘坐公交车回家。一上车，看到边上有一个位置，他刚坐下去，就看到有老人上了车，他立即站了起来，主动将老人扶到座位上，自己则站到一旁。 　　王青山从小就在妈妈指导下做家务。每天晚餐后洗碗是他分内之事，还养成自己洗鞋袜、整理房间的习惯，煮面条、包饺子不在话下，组装小物件、清洗鱼缸、整理书柜也算得上熟手。他和爸爸一起在阳台上种花草、培育蔬菜。他还喜欢音乐，钢琴、小号等乐器都有所涉及，而打篮球、骑自行车和滑滑板等运动他也乐在其中。

　　 　南川网讯(记者 陈蕗颖)日前，区中医医院来了一群“小小中医师”，通过了解中医知识、药材识别等中医体验，让孩子们近距离感受中医文化的独特魅力。 　　“着汉服，正衣冠”，小朋友们换上传统服饰，跟随医务人员开启一场神秘而有趣的中医文化探索体验之旅。在参观过程中，医务人员详细介绍了针灸、敷贴、推拿、艾灸等常见中医特色疗法及器具，并向大家普及了中医疗法在治疗中的作用和疗效。 　　在中药材识别体验环节，医务人员向“小小中医师”们展示了茯苓、白芍、红花、莲子、红枣、枸杞、黄连等常见的中药材，并专业讲解了每一味药材的外形、性味、作用以及功效，譬如黄连清热、红花活血、玫瑰养颜、除烦止渴最宜淡竹叶……在“望、闻、触”等感官体验以及医务人员通俗易懂的讲解下，“小小中医师”们对中药材有了更直观清晰的认识和了解，也切身感受到中医药文化的厚重与神奇。 　　在这次中医体验活动中，区中医医院还特别设置了三伏贴制作环节，让小朋友们亲自感受整个制作过程。“根据处方，把精心挑选好的中药材制成贴敷膏药，贴敷于穴位上，就能达到治病、防病的效果，中医真的太神奇了。”体验完后，“小小中医师”张志豪对中药的疗效赞叹不已。

  　　今年上半年，区教委紧紧围绕区委、区政府统一部署和年度教育工作目标任务，强化义务教育保障，加快教育现代化建设，统筹推进区域教育高质量发展，各项工作紧张有序开展。 　　马力全开推进工程项目 　　在南川中学校半溪口分部建设项目现场，整个工程已建设完成，正在安装教学设备，预计在2021年秋期开学投用。 　　该项目建设内容包括新建教学楼、综合楼、学生公寓、师生食堂、多功能厅、配套用房及一个标准足球场。校区建成后可满足初中三个年级、108个教学班、5400名学生教育教学及2000名住校生住校需求。 　　让学生拥有优质教育，首要的便是学校的硬件设施。上半年，区教委持续改善城乡教育基础设施，成立工程项目工作组，倒排工期、挂图作战，确保工程项目按期完成。 　　在城镇小区配套幼儿园治理工作方面，今年新增的龙济安置还房小区配套幼儿园、凤江晓月安置还房小区配套幼儿园均处于装修阶段，将在秋期开学前完工投用。 　　大力提升基础教育品质 　　今年是我区成为教育部基础教育课程改革发展中心南川课改示范区的第二年。在全面推进全国课改示范区建设中，我区统筹推进课堂教学改革，构建新型教学关系，创新教学手段，优化课堂教学结构和过程，全区66所学校强化课堂主阵地作用，不断探索实践，提炼出适合各校实际的课堂教学范式。 　　我区还开展教育部课程教材中心第六批校本课程推进项目申报，争取到国家项目5个、市级项目5个，梳理区域课程改革经验，实践案例《中小学德育一体化的区域实践探索》成功入选全国“立德树人落实机制”优秀案例。 　　在集团化改革方面，今年，我区建立集团化改革分工协作机制，有效整合教育集团，将24个教育集团调整、整合为16个，参与学校50所，带动整体提升城乡学校教育质量。同时大力实施校企合作、产教融合，隆化职中获评教育部校园文化“一校一品”学校、成功立项全市A类“双优”中职学校。 　　不断提升教师队伍素养 　　今年7月，区教委组织开展了为期三天的南川区2021年师德师风专题培训。通过教育政治理论、法律法规、规章制度以及现实案例等学习，引导广大教师严格遵守师德规范、弘扬高尚师德。 　　今年来，我区始终保持师德师风建设高压态势，加大师德师风监管力度，召开师德师风座谈会，全覆盖签订师德师风承诺书5000余份，派驻18个师德师风专项督查组，公布24小时举报热线，开展在职教师到校外培训机构兼职等违规行为督查。 　　同时，采取自主办班与委托办班培训相结合，多渠道、多形式开展师德师风、教育督导、课程改革、立德树人、综合管理、校际联盟、名师名校长培养、集团化办学等专题培训项目25个，不断提升教师能力。 　　在师资配备方面，今年上半年，我区通过公开招聘、高校招聘等，招聘教师127名、区外引进4名，充实到缺编学校;严格按照标准师生比，实时掌控编制动态，定期对全区中小学编制进行调整，调减超编学校编制452名到各普通高中和城区缺编学校，有效缓解城区学校师资不足问题。 　　落实各类资助政策 　　这几天，在区学生资助管理中心办理生源地助学贷款的学生络绎不绝。学生贷款在校期间产生的利息由国家进行补贴。 　　今年，我区全面落实学前教育到高等教育各阶段资助政策。2021年春期资助23450人次，资助金额1739.2万元。同时，为全区义务教育阶段符合条件的学生提供营养午餐补助，今年上半年，全区共有28203人享受午餐补助，资助资金915.3万元。 　　在保障特殊学生权益方面，今年上半年，我区完善特教中心设施、建设康复训练功能室14间，在8所乡镇中心校建设资源教室，开展送教上门服务113人次，6~16岁残疾儿童入学率达97.31%。 　　脱贫攻坚任务如期完成后，控辍保学仍然是防教育脱贫反弹的关键性因素。今年，我区建立了8个控辍保学机制，开展教师全员家访，走访家庭6725户次、学生6901人次，建立“第一手”“零失误”台账，确保控辍保学动态清零。 　　开展校外培训机构专项整治 　　为全面规范校外教育培训市场秩序，维护广大学生家长的合法权益，今年，区教委对全区校外培训机构培训行为集中开展专项整治。 　　专项整治中，区教委和区市场监督管理局联合印发了《重庆市南川区校外培训机构培训行为集中专项整治工作方案》，组织全区66所中小学校共同签署公开声明，公开承诺不参与任何形式的非法招生考试，不与任何校外教育培训机构勾连招生，并要求在职教师不得举办培训机构或者参与校外培训行为。同时，通过微信公众号、短信等方式向全区学生家长发送《致学生家长的一封信》，提醒家长要选择合法规范的培训机构、依法签订培训服务合同、按规定时限缴费、采取正当手段维权等，增强家长校外培训风险防范意识。在整治过程中，对无证无照或超许可范围违法违规开展教育培训、未按照市场监管部门核定的登记事项从事经营活动的机构依法严肃查处直至取缔关停。 　　目前，区教委已分组对全区校外培训机构进行排查治理，13所存在问题的校外培训机构全部整改到位。 　　用红色基因培育时代新人 　　今年，区教委紧紧围绕“落实立德树人根本任务，大力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”这一目标，结合“四有八为”德育课程，深入开展青少年“知史爱党、知史爱国”学习教育，将党史学习教育融入教育教学、融入校园活动、融入社会实践，让红色基因、革命薪火代代传承。 　　今年4月，我区启动了“鲜艳红领巾 鲜红成长路”系列活动，主题活动分为“红领巾·小课堂”“红领巾·小影院”“红领巾·小乐团”等7个项目，活动将持续到12月，其间将在各学校开展听党史故事、看党史电影、唱党史歌曲等系列活动。 　　我区还在城区各中小学中成立了“红领巾小志愿者服务队”，培养了68名“红领巾”红色讲解员，他们陆续走进各所学校，开展党史故事宣讲，加强青少年“知史爱党、知史爱国”学习教育。还评出340名“小萝卜头”区级红色讲解员，组建区级“小萝卜头”红色小讲师库，深入宣讲红色人物的感人事迹，传承革命精神。 　　筑牢校园安全稳定基石 　　安全无小事，责任重于山。今年，我区坚持以“预防为主，标本兼治”的工作原则，全面加强学校安全工作，建立起维护校园安全稳定的长效机制，形成“重教育，强素质;重预防，强管理;重排查，强治理”的工作特色。 　　在校园安全方面，我区建立了安全全员责任制，实行“日周月”安全检查制，检查学校(幼儿园)57所次、发现隐患37起、整改率100%。强化学校食堂的监管，抽查学校、幼儿园102所，排查食品安全隐患52个、责令改正23个，整改完成率100%，确保师生舌尖上的安全。同时实施“人、物”共防，增大校园视频监控覆盖面，视频线路增至8000余路，配齐专职保安及专兼职安全保卫人员，开展安全演练300余次。 　　在暑期安全方面，在放假前后，通过印发《预防溺水告知书》《致中小学生家长的一封信》，在各媒体平台、手机短信、“两微一端”开展暑期防溺水宣传和警示教育，动员社会各界，形成联防联管、群防群治的工作格局，筑牢学生健康成长的安全防线。 　　(记者刘晓娟)

　　 　　王梓澄在练习弹钢琴。受访者供图 　　■ 记者 刘晓娟 　　一头乌黑的小短发，身着干净整洁的条纹T恤，一双圆溜溜的小眼睛笑起来眯成了一条缝……这便是王梓澄，一个充满自信的小男孩。 　　王梓澄就读于南平镇中心校五年级2班，虽然只有10岁，却是一个十分踏实自律的孩子。因为爸爸妈妈长期在外务工，他一直寄住在姑妈家里。王梓澄从小就养成了独立思考、爱学习的好习惯。在暑假，他每天都有自己的计划，上午学习钢琴、练字，下午做作业，在当天作业完成才能玩耍。他从小就酷爱数学，勤于钻研，遇到一些数学难题，就请教老师，学会了之后还会再反复练习，直到能举一反三。 　　王梓澄在班上是出了名的“小老师”，其他同学有不懂的问题问他，他都耐心地解答。 　　不仅如此，王梓澄爱好广泛，参加多个学校的少年宫项目，其中他最爱的莫过于科技类的机器人课程。去年他与小组成员一起参加了青少年机器人设计大赛。在参赛准备期间，他与小组成员利用课余时间和节假日在学校科技室练习，在老师的指导下，反复操作、训练、实践。努力终有回报，去年12月，他们在第二十一届全国中小学电脑制作活动机器人项目重庆赛区选拔赛小学组任务型机器人比赛中荣获二等奖;在中国电子学会2020世界机器人大赛——青少年机器人设计大赛中获得一等奖。 　　王梓澄说，成绩只能代表过去，不能代表将来，他将在磨练中不断成熟，努力成为一名祖国建设中的栋梁之才。

　　 　　 　　任宸可参演微电影《走马观花》。受访者供图 　　■ 记者 刘晓娟 　　在同学眼里，他热爱班级，乐于助人;在老师眼里，他品学兼优，是管理班级的小助手;在家长眼里，他尊敬长辈，孝敬父母。他叫任宸可。 　　任宸可就读于隆化六小四年级9班，是学校少先队大队委组织委员，从迈进小学校园到成为一名光荣的少先队员，再到成为大队委委员，他正茁壮成长为一名“四有八为”新时代好队员。 　　从一年级开始，任宸可就一直担任班长职务，作为班干部，在班上，无论大事小事，他都会积极去做。带领同学进行早读、组织同学参加课间活动、策划班级活动、化解同学纠纷等，他将班级事务管理得井井有条，是老师的得力助手，多次被学校评为“优秀班干部”。 　　在学习上他勤学好问、善于思考，乐于探索创新。课堂上，认真听老师讲课，积极大胆发言，善于总结学习方法，养成了良好的学习习惯，成绩名列前茅。 　　“为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必在于读书。”除了认真学习，任宸可还大量阅读课外书籍，不仅扩宽了眼界和知识面，也提高了写作水平，他的多篇习作在《少年先锋报》上发表，在市区级征文比赛中获奖。 　　学习之余，任宸可勤于实践、勇于探索、爱好广泛，不仅学会了华容道、魔方、乒乓球、羽毛球等益智类、体育类活动，还多次在市、区级青少年的书画影、魔方大赛中取得优异成绩。他还多次主持班级和学校组织的各项活动，演讲比赛、校园剧拍摄中也常常能看到他的身影，其中，参演的微电影《走马观花》荣获中央电教馆2020年中小幼学生成语中国“微电影征集展播活动”创新作品奖。 　　作为一名少先队员，他还主动参与大队部组织的“清明祭英烈”“关爱空巢老人”“结对贫困儿童”“牵手残疾儿童”等公益活动，走进社区、街头开展垃圾分类、光盘行动、文明礼仪宣传、义务劳动、红色故事宣讲等志愿服务活动，争当“红领巾志愿者”。 　　任宸可说，被评为“重庆市优秀少先队员”是对他的肯定，他将继续坚持，刻苦学习，成为一名新时代“四有八为”好队员。

　 　　乾丰镇中心校美术课程，以专业美术的熏陶丰融艺术人生。 　　 　　隆化职中茶艺课程培养学生修身养性。记者 刘晓娟 摄 　　记者 刘晓娟 　　日前，我区“四有八为”德育课程、道南中学“滋养心灵，浸润人生”浸润式心理健康教育、合溪镇中心校“我传承·我骄傲”德育课程被评为重庆市第二届中小学(幼儿园)德育品牌。 　　近年来，我区聚焦立德树人，发展学生核心素养，创新实施“四有八为”区域德育品牌建设，各级各类学校重点围绕“八为”德育课程，培养“四有”品质学生，开发实施德育精品课程，构建区域德育品牌，提高区域德育工作在市内的影响力，开创了区域德育工作新局面。 　　循序渐进 定位德育目标 　　区教委基教科工作人员陈伟介绍，“四有八为”区域德育品牌以深化中小学德育综合改革行动计划为抓手，系统解决思想认识、教育观念、体制机制、资源整合、方法途径、评价保障等方面存在的问题，使德育活动课程化、课程精品化、精品品牌化，构建完善以社会主义核心价值观为引领的区域一体化德育体系。 　　2016年以来，为创建区域德育品牌，落实立德树人根本任务，在《中小学德育工作指南》的引导下，区教委印发了《南川区构建区域一体化德育体系三年行动计划(2016—2018)》，提出用德育品牌创建助力区域德育体系构建。2017年出台《关于加快推进校园文化提升和校园保洁“两大行动”的紧急通知》。2018年印发《关于构建区域一体化德育体系的实施意见》，明确提出集全区之力构建区域一体化德育体系，具有地域特色的德育课程，开发实施形成“四有八为”区域德育品牌。 　　什么是“四有八为”?“四有”即培养言行举止具有“口中有德、眼中有人、心中有爱、行中有善”的学生;“八为”即开发“我为祖国骄傲、我为集体添彩、我为家庭尽孝、我为自己鼓掌、我为生命负责、我为学习加油、我为规则点赞、我为社会服务”八个德育精品课程。 　　完善体系 让德育课程化 　　德育要落地，课程是载体。 　　为深入构建区域一体化德育体系，我区成立了德育品牌研发小组，在教育部基础教育课程教材发展中心、华东师范大学教育学部、市教科院和《中国德育》的相关专家指导下，顶层规划“八为”课程，从目标、内容、形态、实施、管理、保障及评价等方面进行规划设计。 　　同时，将课题研究作为德育工作的生长点和支撑点，统筹校级、区级、市级、国家级德育课题，加强过程性督导、注重成果运用，形成了一批高质量、有价值的优秀教研成果。《“四有八为”区域德育课程开发及区域一体化德育体系构建实施研究》成功立项为重庆市教育综合改革研究课题，《区域“四有八为”德育课程开发及实施路径研究》成功立项为重庆市教育科学“十三五”规划2019年度课题，我区还参与了国家社科基金“十三五”规划重大攻关课题实践研究。 　　在此基础上，区教委围绕构建“四有八为”区域德育品牌，制定了《南川区中小学德育精品课程规划一览表》，针对不同年龄段学生，科学定位德育目标，合理设计德育内容、途径、方法，明确了小学低段、小学高段、初中、高中共4个学段的德育精品课程实施内容，使德育目标循序渐进、德育内容贴近学生生活实际，形成各学段纵向衔接、各学科横向融通、课内外深度融合的德育课程实施体系，建构起“八为”德育课程，实现全员育人、全科育人、文化育人、实践育人，培养“四有”品质的学生，全面提高中小学生道德素养，促进学生健康成长。 　　一校一品 品牌效应百花齐放 　　几年来，我区中小学结合校情、学情，因时、因地、因年段稳步有序地开发实施“八为”德育课程，注重德智体美劳五育协同推进，每个学校形成了至少1门以上校本德育精品课程，打造“一校一品”德育品牌，让德育特色化、序列化、课程化。 　　北师大南川附校依托“四有八为”德育品牌，以“乐善承美·文明润校”为主题，以“党员+团员+少先队员牵手志愿服务”为抓手，开设的“乐善天使在行动”德育课程，通过开展一系列活动，达到了“教育一个学生，引导一名教师，带动一个家庭，影响一个学校”的目的。该校的德育项目还成为第一届市级德育品牌，在日前市教委发布的重庆市第一届中小学(幼儿园)德育品牌复核结果中，该校德育项目成功通过了复核。 　　如今，北师大南川附校的“乐善天使在行动”德育课程、鸣玉镇中心校的“亮出自己的旗——我为自己鼓掌”德育课程、南川中学的“三和德育”、大有镇中心校的“大有山歌”德育精品课程正有效实施，品牌效应渐次彰显。 　　与此同时，我区“四有八为”德育品牌效应迅速彰显。近年来，我区成功打造区级德育品牌35个，南川中学等12个学校获全国未成年人思想道德建设先进单位、全国文明校园、全国首批乡村温馨校园等荣誉。重庆市教育综合改革研究课题《“四有八为”区域德育课程开发及区域一体化德育体系构建实施研究》成功结题。《“四有八为”区域德育课程开发及区域一体化德育体系构建实施路径研究》收录在《2019年重庆教育发展报告》经验板块。国家社科基金“十三五”规划2019年度重大攻关课题将南川区作为全国7个“立德树人落实机制实践示范区”之一，并将《“四有八为”：南川区区域德育体系的建构》纳入教育部领导及司局有关立德树人落实机制研究的政策专报中。 　　同时，全区师生积极参与文明城区、未成年人思想道德先进区和文明校园创建，展现出南川德育新形象，涌现出邹金辉、杨谨仪等15位“全国最美中学生”“全国优秀少先队员”，邓诗雨、罗云凤、林霖等“新时代重庆好少年”。 　　(图片除署名外由区教委提供)

　　 　　南川网讯(记者 罗苑瑜)“左方有来车，请注意通行……”8月2日，石雷路往东胜中学路口处，一台形似路灯的仪器正通过语音播报道路情况，提醒来往行人注意安全。 　　“这是刚安装的雷达预警系统，能实时监测路口来车情况，帮助行人预警。”区公安局交巡警支队秩序大队大队长罗聪聪告诉记者，该路口是东胜中学师生出行的主要通道，进出重型货车较多，路况较为复杂，而雷达预警系统能对进入路口的来车进行预报，提高行人的预警能力。 　　记者现场看到，该路口距离东胜中学校门约200米，路面上不时有大型货车和农用车经过。公路两侧均是居民楼房和院坝，且高低不平，行人通行既不方便也存在安全隐患。 　　“近年来，学校师生出行安全隐患问题越来越突出。”东胜中学工会主席肖光青介绍，东胜中学自2013年与南川中学合并办学以来，生源数较之前递增了4倍，目前全校师生有近2000人。为了满足学生入读需求，校园实施了改建，学校大门从石雷路迁到了右侧的村道上。然而这条村道原本是临近学校的两个建筑企业的主要货运通道，每天进出货车很多，人车混流带来较大安全隐患。但这些安全隐患已在这个暑假得到整改。 　　问题得到解决，得益于群众的一通反映电话。日前，区委第三巡察组进驻区公安局党委，进驻期间，接到群众反映，东胜中学校门口大货车通行频繁，学生上学、放学存在较大安全隐患。 　　核实相关情况后，区委第三巡察组向区公安局发出《巡察发现问题立行立改通知书》。 　　为切实解决东胜中学师生出行安全隐患，区公安局交巡警支队在前期实地查勘、调研的基础上，联合区教委、区交通局、区城管局等相关部门以及东城街道办事处、大铺子居委，会同两家建筑企业组成临时工作小组，制定详实可行的整改方案，决定通过安装雷达预警系统，保障师生出行安全。 　　在多部门共同努力下，目前，雷达预警系统已投入使用，行人预警能力得到提高;路口的加油站也把实心墙改成了网格式格栅，增加了车辆驾驶员和行人的可视范围;同时还对路面标识标牌进行规划，对周边民房的院坝进行平整化改造。另一方面，学校也将在学生的校服、书包上增加反光标识，提高学生夜间出行的辨识度。

　　 　　邹佩峰 　　我有一头乌黑发亮的头发，一对又弯又粗的眉毛和一对水汪汪的眼睛。脑袋两旁的大耳朵像两位大将军，“霸气十足”地竖立在它的岗位上。 　　我自信心很强，可有时却因为太自信，导致自己有些骄傲。 　　有一次半期考试，我的语文考了94.5分，比同学李珈奇只低了3.5分，但是数学我比她高5分，我就和她相差了1.5分。 　　“只要我英语在49分以上(英语总分是50分)，就算李珈奇是50分，我也稳坐第一，哈哈哈……”想法是美好的，现实却是残酷的。英语试卷一发下来，我傻眼了，一个刺眼的“44”让我无地自容。这时语文老师走了过来，拍了拍我的肩膀说道：“胜败乃兵家常事，不要伤心，下一次用你的实力夺取第一。”听了这句话，我又高兴起来，暗自下决心下次考试一定要为自己争口气。 　　我的性格外向，和同学们开玩笑时，总会把大家逗得哈哈大笑。同学们总是调侃说：“当你不高兴时，去找邹佩峰，他会让你心情变好。” 　　我热爱学习。上课时，我总会积极回答老师提出的问题，也会认真地完成老师给我们布置的各项作业。课余，我喜欢静静地在书海遨游，汲取知识。 　　瞧，这就是我，你愿意和这样的我交朋友吗? 　　(作者系隆化一小四年级二班学生，指导老师杨平) 　　(本版稿件由记者刘晓娟采写)

　　 　 　　学生在生源地贷款受理大厅办理贷款。 记者 刘晓娟 摄 　　南川网讯 8月5日，在区学生资助管理中心生源地贷款受理大厅里，几名学生正在电脑前填写资料办理贷款。 　　据了解，从7月27日起，区学生资助管理中心启动了资料审核工作，8月2日起开始受理助学贷款(周末除外)，办理工作将于8月27日截止。 　　区学生资助管理中心工作人员王瑞琳介绍，需要办理生源地贷款的学生需先登录国家开发银行助学贷款信息网(https://sls.cdb.com.cn/)进入生源地贷款学生在线服务系统，经过在线申请后，才能到区学生资助管理中心办理贷款合同。 　　首次办理的借款学生须在微信公众号“重庆市南川区教育委员会”提前预约，然后带齐相关材料原件到学生资助管理中心审查并签订合同。首次借款学生和共同借款人必须同时到资助中心现场签订借款合同。 　　续贷学生在“生源地学生在线系统”线上签订合同。续贷远程受理的合同审查通过后，将向学生手机发送回执验证短信，短信内容包括借款人信息、合同信息以及六位数字的合同回执验证码，学生在收到短信后登录在线系统，下载并打印受理证明。休学、专升本等需学制变更的学生在8月15日前到学生资助管理中心现场办理。 　　借款学生凭合同、贷款受理证明到校报到注册。借款学生到校注册后立即到高校资助中心办理贷款电子回执，如借款学生所在高校在10月10日前未确认电子回执，合同将自动解除。 　　生源地贷款主要用于解决学生在校期间的学费和住宿费，原则上普通本专科学生每生每年不超过8000元，研究生每生每年不超过12000元。学生贷款在校期间产生的利息由国家进行补贴，毕业当年9月1日起开始计算利息，学生在毕业当年8月15日前申请并还款后，借款学生没有利息。王瑞琳提醒，生源地贷款提前还款时间为每年除11月外的每月1日至15日期间的工作日;如不提前还款，学生需在每年11月份偿还自付本息。 　　学生如有疑问，可拨打71655123进行咨询。

　　 　　每到假期，随着学生离开学校这个相对封闭的环境，以及户外活动的增多，安全问题就成了家长不可忽视的问题。区教委安稳办主任唐进提醒，进入8月，暑假虽然已经过去了一半，但假期安全这根弦仍然要绷紧。 　　防溺水 　　牢记“七不”“三要” 　　随着气温升高，游泳成为许多人消暑的不二选择，家长作为孩子的第一监护人一定要做好预防溺水工作，切实让孩子做到防溺水“七不”和“三要”。 　　“七不”即不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不私自到江河、湖泊、水库、堰塘、水井边玩耍，不擅自下水施救。 　　“三要”即要在家长或长辈带领下游泳;要到有防护设施和施救人员的正规游泳场所游泳;遇到同伴溺水时，要大声呼喊，并立即寻求成人帮助，不能手拉人等盲目施救。夏季带孩子游泳，大人一定要在场监护，确保安全。 　　守交规 　　遵照文明出行 　　暑假期间，学生外出的机会大大增加，文明安全出行就变得尤其重要。 　　一是要注意行走安全。遵守信号灯规定，通过没有交通信号控制的人行道，要提前观察，注意来往车辆;横穿马路要走人行横道，没有人行横道的，须直行通过，不在车辆临近时突然横穿;不跨越护栏、隔离栏，不在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 　　二是要注意骑车安全。不骑快车，不与机动车抢道，不并行骑车，不在恶劣天气骑车，不打伞骑车，不双手撒把骑车，不骑车载人。未满12周岁的孩子不得骑车上街。 　　三要注意乘车安全。不乘坐无牌、无证车，不乘坐破损车、超载车;乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等部位不要伸出窗外，管好身边物品，防止物品丢失。 　　家长要引导孩子严格遵守交通规则，不钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施，不在道路上嬉戏、追逐、踢球、溜冰等，走路不要低头看手机，注意观察道路动态，文明出行。 　　避事故 　　警惕雷电用火 　　暑假正是高温季节，容易引发火灾。因此，家长要引导孩子注意日常防火安全问题。 　　家长不能随便将打火机、火柴给小孩子玩;化妆用品、酒精、汽油、煤气等易燃易爆物品，应存放在小孩子接触不到的地方;如果发现火灾，学生不得逞强上前灭火，应及时通知大人或拨打119报警。 　　夏季雷雨多发。雷雨闪电时，要关好门窗，关闭手机，关闭电脑、电视，拔掉电源插头;不站在电灯泡下，不冲凉洗澡;尽量不要出门，若必须外出，最好穿胶鞋，披雨衣，可起到对雷电的绝缘作用;不穿戴湿的衣服、帽子、鞋子等在雷雨天气下走动，对突来雷电，应立即下蹲降低自己的高度，同时将双脚并拢，以减少跨步电压带来的危害。闪电打雷时，不要接近一切电力设施，如高压电线变压电器等。 　　讲卫生 　　养成良好习惯 　　夏季要养成良好的生活卫生习惯，做好疾病防控。不要暴饮暴食，不购买和食用“三无”食品，不吃假冒伪劣食品，不吃地摊食品等，防止“病从口入”。 　　过凉的水和食物要在常温下放置5～10分钟再食用，在感觉特别热的时候，不能马上吃太凉的东西;吃水果之前要洗净，必要时可以在冷水中浸泡半个小时，然后冲洗干净再食用。 　　养习惯 　　文明健康上网 　　唐进提醒，在暑假期间，要合理利用网络，严禁未成年人进入经营性的网吧上网。在家上网要适当控制时间，最好在家长陪伴下上网，不要沉迷于游戏，文明健康上网。同时，注意网络安全，防止泄露个人信息，不浏览低俗网站，网上聊天交友要谨慎，千万不能私自与网友见面。 　　孩子外出游玩、购物、走亲访友最好有家长陪伴，确需自己或与同学结伴外出时，家长最好掌握孩子所去的地点和返回时间等，不要在外留宿。 　　暑期安全不仅需要家长的监护和教育，还需要孩子提高安全意识和自我保护意识，从小养成良好的学习和生活习惯，合理安排假期时间，安全度过暑假生活。

　　 　　 　　宁江小学在重点区域设置防溺水警示标志。区教委供图 　　 　　鸣玉镇中心校给校外安全管理点配备救援器具。鸣玉镇中心校供图 　　暑假期间，青少年溺水安全问题备受关注。区教委切实加强领导，强化防溺水安全教育管理，多措并举扎实开展防溺水工作，筑牢学生健康成长的安全防线。 　　加大宣传教育 　　筑牢思想防线 　　“温馨提示各位家长，务必严防溺水事故的发生，监管好子女安全!” 　　“南川气温越来越高，家长们务必监管好子女安全，尤其是严禁子女私自下河下塘洗澡!” 　　…… 　　这段时间，在我区各中小学的家校交流群里，几乎每天都能看到这样的安全提醒。 　　据区教委安稳办主任唐进介绍，在放假前，全区各学校利用班会、橱窗、网络等平台，采取多种形式对学生进行以交通安全、食品安全、防极端天气、防溺水、防欺凌等为主要内容的安全教育。向每位学生家长发放《致家长的一封信》，告知学生和家长暑假期间应注意的安全事项，提醒家长切实履行好监护责任，时刻加强对孩子的监督管理。 　　在暑假期间，我区各中小学充分运用手机短信、“两微一端”等载体，每周至少推送一次防溺水知识和防溺水宣传的公益视频，提醒监护人做好溺水防范工作，指导督促监护人做好暑期学生管理及安全保护工作。利用家访和电话，了解学生每周动态，进行安全警示，督促监护人履行好监护责任，对孩子行踪做到“知去向、知同伴、知内容、知归时”，切实担负起监护责任。 　　同时，依托《南川日报》、南川电视台、南川107电台、南川手机报、微信公众号、移动车载视频、乡村小喇叭、乡村小舞台等载体，以及采取横幅标语、拉底字幕、短信提示、专题宣传栏目(节目)、警示教育宣传视频等形式，大力开展暑期防溺水宣传和警示教育，切实增强少年儿童的自防意识和安全意识，提升和强化家庭、学校和社会共同守护少年儿童安全的责任意识。 　　强化安全管理 　　深化隐患排查 　　8月5日下午，鸣玉镇中心校暑期安全巡逻员何艺来到石牛河畔，开展当天的巡护工作。 　　今年，为做好暑期学生防溺水工作，全区所有学校成立暑期安全巡逻小组，每天集中对学校周边水域是否有学生私自下河游泳情况组织开展2次巡逻巡查，并建立安全台账。 　　“连日来气温升高，孩子私自到河里玩耍的可能性增加，我们在危险水域、重要节点加强了巡逻巡查时长和频次，确保少年儿童私自到危险水域游泳、戏水、捕捉鱼虾等危险行为能及时被发现和制止。”鸣玉镇中心校校长宋玉铭说。 　　宋玉铭介绍，除了日常巡护，该校还在重点交通要道和重点水域设立了7个校外安全管理点，并由附近的住户担任校外安全信息员，协助学校随时观察是否有学生在河边戏水游泳，一旦发现，及时劝阻，同时在管理点配备游泳圈、救生绳等救援器具，便于紧急情况救援。 　　据了解，在放假前，我区各学校对重点水域、学生上学放学必经路段水域开展拉网式隐患排查，对存在安全隐患的，全部登记造册、建立台账，并督促危险水域业主单位，在危险水域易下水位置、池塘、曾经发生溺水事件的位置以及因建筑工地临时形成的堰塞水体等区域周围张贴或树立醒目的防溺水警示标志标语、加装防护设施、或修建封闭式围挡围栏围墙，在危险水域配备竹竿、绳索和轮胎等救援器具。 　　发挥部门合力 　　筑牢联动防线 　　区教委还动员社会各界，形成联防联管、群防群治的工作格局，抓好暑期学生离校后的管护问题，保障学生能度过一个安全、愉快的暑假。 　　日前，由区民政局、团区委、区少工委、区青少年活动中心共同主办的“情暖童心 护航成长”2021年青少年暑期自护公益课堂在区青少年活动中心举行。 　　课堂上，青少年活动中心老师结合游泳注意事项和救援方式，通过真实案例让学生们充分认识防溺水的重要性，牢记“七不”“三要”，并针对溺水事故、触电事故和急性呼吸道阻塞等暑期易发事故，对青少年进行科普教育并讲解预防应对方法，指导学生进行急性呼吸道阻塞的急救法——海姆立克急救法的实际操作。 　　会同各乡镇(街道)对留守儿童、孤儿等监护缺失的青少年开展排查，建立有关数据台账，并督促监护人压实监护责任，避免漏管失控和防止出现安全监管盲区，坚决防止留守儿童、困境儿童、外来务工人员子女等重点群体因家庭关爱缺失和监护薄弱而抱团聚集、外出下水游泳，防止溺水等群死群伤事件的发生。 　　同时，充分运用儿童之家、青少年之家、妇女之家、流动少年宫、社区服务中心等场所，加强对留守儿童、困境儿童、外来务工人员子女等重点群体的教育管理、关心关爱和安全防护。开展形式多样的文化娱乐体育活动、少年儿童关爱活动、预防溺水教育活动等，避免暑期发生不安全事件。

　　   　　操场看台顶棚为膜结构建筑，给人耳目一新的感觉。记者 梁向红 摄 　　   　　建设中的南川中学校半溪口分部项目。 记者 喻梵 摄 　　南川网讯(记者 梁向红)从2020年6月开工建设以来，南川中学校半溪口分部一直备受市民关注。近日，记者在南川中学校半溪口分部建设项目现场看到，学校教学楼主体已经建设完成，外立面呈灰白色，美观大方。 　　该项目总建筑面积约72670平方米，建设内容包括新建教学楼、综合楼、学生公寓、师生食堂、多功能厅、配套用房及一个标准足球场。 　　现场负责人阳才勇介绍，为了给师生营造一个良好的学习环境，所有教室都安装了护眼灯。教学楼的内外廊顶棚安装了吸音板，起到吸音、降噪的作用。 　　综合楼里，所有的教室、功能室全部配置数字化多媒体教学设备。此外，学校还建有一座3000多平方米的多功能厅，多功能厅包含室内篮球场和阶梯教室，可满足上千人活动。 　　阳才勇介绍，该校区建成后可满足初中三个年级、108个教学班、5400名学生教育教学及2000名住校生住校需求。目前主体已全部完工，室内装修工程已完成90%，各种设施设备的采购工作也同步推进中，预计在2021年秋期开学投用。