南川网讯(记者 刘晓娟)日前，重庆市教学成果奖揭晓，共设15个基础教育类特等奖，5个中职教育类特等奖，我区荣获特等奖2项、三等奖3项。

　　其中，区教科所《爱与责任：整体提升农村学校教育教学质量的南川实践》获重庆市普通中、小学校(含幼儿园)教学成果特等奖，隆化职中《促进民族团结进步的藏区学生内地中职学校“融合式”培养模式研究与实践》获重庆市中等职业技术学校教学成果特等奖。南川中学、隆化职中、兴隆镇中心校申报的另外三项获教学成果三等奖。据悉，重庆市教学成果奖特等奖项将推荐参评2022年国家级教学成果奖评选。

　　区教科所申报的《爱与责任：整体提升农村学校教育教学质量的南川实践》展示我区10余年来，在“爱与责任，精致启航”的理念引领下，通过打造特色校园文化、开发乡土课程体系、坚守学生发展底线、推进课堂教学改革、构建协同支持体系等措施，培养守望田野、积极乐观、全面发展的农村学生，全方位提升农村学校教育教学质量，充分彰显南川课改在助力乡村教育振兴中所取得的显著成效。隆化职中申报的《促进民族团结进步的藏区学生内地中职学校“融合式”培养模式研究与实践》总结2014年以来对口为青海玉树藏区培养技术技能人才的教学改革经验，提炼“全国民族团结进步先进集体”和国务院表彰“全国民族团结进步模范集体”的两项成果，形成“促进民族团结进步的藏区学生内地中职学校‘融合式’培养模式研究与实践”，为民族地区学生内地求学提供新样板。

　　据介绍，教学成果奖是由国务院或省级人民政府颁发，每四年评选一次，为奖励取得教学成果的集体和个人、鼓励教育工作者从事教育教学研究、提高教学水平和教育质量的国家级或省级最高奖项。

　　近年来，区教委始终把深化教育教学改革作为一项战略任务，在学术氛围培育、课程建设、中职特色发展等方面的改革取得了显著成效。广大教师积极投身教学研究，不断改进教学方法，教研成果的数量和质量都得到显著提高。