近日,隆化一小A区课后延时服务体验项目,学生在参与音乐课项目体验。
近日,隆化一小A区课后延时服务体验项目,学生在体验篮球项目。
近日,北师大南川附校学生在体育课上进行团队游戏。

近日,书院中学学生在参加篮球训练。
近日,记者走访城区几所学校发现,学校已经开始按照“双减”要求,从管理机制、作业总量和教学模式等方面进行有效调整,并且课后服务内容也在逐步丰富完善中,部分学校已经开始“点单式”服务,满足学生个性化需求。
记者 甘昊旻 摄
近日,隆化一小A区课后延时服务体验项目,学生在参与音乐课项目体验。
近日,隆化一小A区课后延时服务体验项目,学生在体验篮球项目。
近日,北师大南川附校学生在体育课上进行团队游戏。
近日,书院中学学生在参加篮球训练。
近日,记者走访城区几所学校发现,学校已经开始按照“双减”要求,从管理机制、作业总量和教学模式等方面进行有效调整,并且课后服务内容也在逐步丰富完善中,部分学校已经开始“点单式”服务,满足学生个性化需求。
记者 甘昊旻 摄