8月31日，北师大南川附校老师为学生点朱砂。洪越玥 摄

　　9月1日，南川中学七年级新生在进行队形操练。记者 甘昊旻 摄

　　9月1日，南川中学高三学生在教室自习。记者 甘昊旻 摄

　　南川网讯(记者 刘晓娟)9月1日，我区7.6万名中小学生迎来新学期开学，校园里又恢复了往日的生机。同学们如何适应新学期?他们会迎来怎样的开学第一课?让我们一起走进校园，看看新学期新气象。

　　做好常态化疫情防控

　　早上7：30，记者在隆化五小校门外看到，值守的老师早早地来到工作岗位，迎接返校学生。身着校服、戴着红领巾和小黄帽的学生在家长的护送下来到了学校，同学们自觉佩戴口罩、主动保持间距，在老师的指引下，经过体温检测、门禁系统面部识别后，陆续进入校园走进教室。

　　据介绍，该校严格落实疫情防控要求，加强老师和学生的管理，开学后学校也将把疫情防控管理和秋季传染病的防控纳入日常工作中，通过每天晨检和午检，关注学生的健康情况，全面普及科学防范知识，帮助学生养成良好的卫生习惯。

　　区教委体卫艺科卫生专干汪静介绍，为切实做好疫情防控工作，保障学校教学正常开展，我区各中小学、幼儿园在开学前对所有教职员工、学生进行了精准信息摸排。开学后学校也将减少聚集活动，安排人员在校内协助做好易聚集区域的人流控制。

　　多形式上好“开学第一课”

　　“身体坐直，左手平放在桌上，右手放在左手上……”在隆化八小一年级3班的教室里，班主任方丹正在教学生正确坐姿。

　　“一年级新生刚从幼儿园过渡到一年级，所以他们的开学第一课，我们以最基础的课堂坐姿、举手等课堂纪律为主，在接下来的一周里，也将会以习惯养成教育为主。”方丹说。

　　该校办公室主任张鹏介绍，习惯养成教育是学校常抓不懈的工作，经过一个暑假，为让孩子们尽快适应学习生活，该校开学第一课由班主任带领开展习惯养成纠正训练，包括正确的坐、立、读书等课堂学习习惯的养成教育，写字姿势、执笔姿势、坐姿的养成等书写习惯以及就餐秩序和路队秩序等课间纪律。

　　在隆化一小五年级3班的“开学第一课”上，班主任刘燕给同学们开了两个“会”——暑期乐事分享会和新学期计划分享会。

　　“我给大家分享的暑假乐事是回老家摘梨，我的老家在石溪镇，石溪的特产是梨……”“暑假我去青岛参加了一个国际性比赛，虽然成绩不是很理想，但我会继续加油，争取在下次比赛中取得更好的成绩……”“坚持每天课余时间阅读课外书籍一小时，跳绳500个……”同学们你一言我一语，讲述了自己在暑假期间最难忘的事情和新学期在学习上的规划。

　　“在开学第一课安排这样的课程，一是让同学们相互分享暑期趣事，二是培养他们的学习规划能力，学会自己的时间自己做主。”刘燕说。

　　六方面落实“双减”政策

　　开学了，备受关注的“双减”政策我区将如何落实?

　　据了解，区教委将从六个方面发力，以教育评价改革为牵引，标本兼治、疏导结合，重拳整治校外培训、违规招生等教育乱象，同步推进课后服务、“五项管理”等工作，做好减轻学生过重作业负担和校外培训负担的“减法”，通过提质量优服务来为学生的全面素质教育发展做“加法”。

　　一是从作业上发力，引导学校健全作业管理机制，优化作业设计，提高作业设计质量，科学合理减轻学生作业负担。

　　二是从课堂上发力，以深化基础教育课程改革为着力点，强化学校教育主阵地，持续深化基础教育课程改革，深入实施“基于标准的教学”，持续深化集团化办学，结合实际制定课堂考核实施办法与教学能手培养计划，优化课堂结构，提高课堂教学质量。

　　三是从机制上发力，进一步加强组织领导、成立专门机构、强化工作督导、防范各种风险、营造工作氛围，推动“双减”工作落实落地落细。

　　四是从疏导上发力，截至2021年7月，全区共有62所中小学校、62000余名中小学生参与课后服务，有效帮助家长解决孩子“作业难、接送难、监管难”的问题，接下来将积极探索，按照“基础+特色”“校内+校外”的思路，不断提升课后服务水平。

　　五是从管理上发力，坚持标本兼治，规范教师从教行为和培训机构办学行为，努力营造良好教育生态。

　　六是从协同上发力，广泛宣传，凝聚家校共育合力。