■ 记者 梁向红

　　“捧着一颗心来，不带半根草去。”道南中学教师陈文焱，三十年如一日辛勤耕耘，用心用情钻研教学、关爱学生，成为学科教学的领头人，同事眼里的好教师，孩子眼里的严师慈父。今年，他获评重庆市特级教师。

　　关注学习

　　他是学生的“好朋友”

　　陈文焱是道南中学的一名英语老师。他的教学很有自己的特色，课堂上大部分时间他只是起到引导作用，更多的是让同学们思考，遇到有难点的地方，他循循善诱，以案释义，让学生跟随他的节奏学习，并及时解决问题。因为课堂语言幽默风趣，他很受学生欢迎。

　　其实，在陈文焱看来，要让学生喜欢上一门学科，首先要做一名学生尊敬又喜欢的老师，用老师的人格魅力去影响孩子。在学习上，他要求严格，带领学生利用早晚自习，认真熟记单词、积累词汇，利用休息时间为学生听写、备课、答疑解惑;在生活中，他在课余时间和学生做游戏、玩耍，了解学生的学习、生活情况，拉近与学生的距离。

　　学生张萌说：“课堂上，陈老师会给我们讲笑话，活跃课堂气氛，让我们在快乐的氛围中学习。他还会来教室陪我们晨读和自习，给我们找大量有趣的英语阅读文章，增加我们的词汇量。”

　　“我希望通过我的带动，让孩子们喜欢上学习英语，尽可能激发他们的学习兴趣。”陈文焱说。

　　关注教学

　　他是同事的“带头人”

　　1990年从师范院校毕业后，陈文焱一直从事英语教学。秉持着带领学生，首先要武装自己的思路，多年来，他在英语这门学科上孜孜不倦地学习，坚持订阅英文报刊，研读教学课标，参加进修学习等，30年不间断的学习，陈文焱的教学能力不断提升，其课堂更是实现全英语教学，他也成为学校的英语学科教学带头人。

　　为了给学生营造英语学习氛围，他和年级老师一起开发校本课程——中学英语口语交际课程;为了方便学生积累英语词汇，更好地适应高中英语学习节奏，他还和教研组开发了学生阅读能力习惯培养教学模式……

　　“陈老师在学校因为教学经验丰富，便主动承担了一学期的课件制作，我们基于他的课件再根据自己的实际，稍作修改就能使用，对我们的教学工作开展多有助益。”同年级老师张仁容说。

　　关心生活

　　他是学生的“贴心人”

　　在工作中，陈文焱关心着他的每一个学生，谁家里有困难他都知道，并会给予帮助。

　　一次，陈文焱班里一名成绩一向名列前茅的学生小王突然成绩直线下滑。陈文焱发现了小王的异常，找到小王了解情况。原来，小王因为父母离异无法释怀，不能够把全部心思放到学习上。为此，陈文焱常常和小王聊天谈心，勉励她好好学习，引导她走出悲伤。在他的开导下，小王走出困境，重新认真学习，现在成绩也恢复了。

　　多年来，陈文焱一直资助困难学生，帮助他们更好地在学校学习和生活。学生小颜就是他一直资助的学生之一。

　　在一次家访中，陈文焱了解到小颜的父亲患有肝硬化，家里有三姐妹，全靠母亲一个人负担生活，家庭比较困难，陈文焱便开始长期资助小颜生活费。

　　到现在，陈文焱先后帮助10多个贫困学生完成了学业，这些孩子通过努力考上大学，毕业后，有的成为医生、有的成为人民教师，在不同的行业里绽放光彩。陈文焱为此十分欣慰，他说：“三十年的教学生涯，看着学生一个个成才，是他此生最大的骄傲。”