□ 记者 刘晓娟

　　“我舍不得让孩子们耽误课程，只要我还能走，还能说话，我就要回到讲台!”11月初，刚做完手术半个月的任小琼回到了学校，再三请求返岗上课。

　　任小琼今年48岁，从木凉镇中心校到隆化二小，任教28年来，她一直耕耘在教育教学一线，怀着一颗赤诚之心，将全部心血奉献给最爱的教育事业，用爱和责任坚守三尺讲台。

　　“我要为每一个学生负责”

　　任小琼常年担任班主任兼数学老师，“为每一个学生负责”是任小琼的育人初心。在任小琼的眼里，每个孩子都有闪光点，她从不把成绩的好坏作为评价学生的唯一标准。多年来，任小琼根据自己班级学生的个体差异，灵活地因材施教、分层教学、培优辅差。

　　任小琼习惯观察学生，日常上课“盯着”，完成作业“盯着”，从早到晚，她花费大量时间监督管理、交流沟通，逐一“击破”学生的各种问题。

　　佳佳是个好动调皮的孩子，数学学习相对滞后，任小琼多次与家长沟通，却收效甚微。后来任小琼利用自己的休息时间辅导佳佳的学习，跟他聊天，关心他的生活，带着他摆数学小棒、对口令、玩手指凑数游戏……反复操练后，佳佳的算数能力得到明显提高，对数学学习也有了兴趣和热情，在期末的检测中，也取得了好成绩。

　　对于思维活跃的学生，任小琼在一年级就鼓励他们上台当“小老师”，锻炼学生的胆量、台风以及思维。课余时间任小琼则到处搜集、寻找大量数学难题、思维训练题，帮助学生练习提升。

　　“老师，谢谢您!如果当年不是您，不知道现在的我会怎样。”曾经厌学的学生，多年后回校看望任小琼，表达感恩;毕业的孩子会唤她“姐姐”，仍然时不时地发来问候与祝福。对任小琼来说，这是学生送给她最好的礼物。

　　“只要我还能走还能说，我就要回到讲台”

　　今年2月，任小琼被确诊患上了“恶性黑色素肿瘤”，同时又检查出甲状腺癌，医生让赶快住院治疗。

　　任小琼却忧心：“当时正值学生的毕业季，是检验六年学习成果的关键时期，作为班主任和数学教师，我不能‘缺席’。”思来想去，任小琼决定先用药控制，等这一届学生毕业后再进行治疗。

　　为了不增加学生的心理负担，任小琼没有将自己的病情告知学生和家长，带病坚持上课。直到今年6月，小学毕业考试结束后才赶往医院就医。

　　10月19日，任小琼顺利完成了手术，医生建议至少要休息一个月，她却在出院半个月后又回到了学校。

　　其实早在被诊断出甲状腺癌及恶性黑色素肿瘤之前，常年超负荷的教学工作，子宫腺肌症、全脊柱退行性变、重度亚急性甲状腺炎症、胃炎等疾病就找上了她。身体酸痛无法站立，她选择保守治疗，抽午休时间去医院理疗、针灸;上课胃痛直不起腰，为了不影响上课，她一手压着肚子，一手靠着黑板坚持给学生上课。

　　任小琼的身体状况让她的丈夫看在眼里，急在心里，时常催促她放下学生，早些去医治，可任小琼总说不能耽误学生课程，等学生毕业了再去。丈夫对于心里只有学生的任小琼无可奈何，只能在背后默默做好坚实后盾，尽全力支持任小琼工作，助她在最热爱的岗位耕耘收获。

　　“教育偷不得懒，我不能让学生因为我耽误任何一节课。”任小琼表示，看着学生有进步、有转变、取得了成就，她觉得所有的付出都是值得的。