均衡发展托梦想 教育提质育人才
来源: | 时间:2019-09-27 16:44:15 | 点击:0
  

  

 

  

 

  

 

  

 

  投入资金对义务教育农村寄宿制学校的学生宿舍进行维修改造,让农村学生在学校里也有个温馨的“家”。这是太平场镇中心校的学生宿舍。

  

 

  加强教育基础设施建设,推进各级各类学校科学规划,合理布局,全面提升办学条件,促进全区义务教育均衡发展。这是青龙小学的孩子们正在标准化的篮球场上做篮球技能操。

  

 

  举办科普进校园活动,让同学们学习科学知识、感受科学魅力,丰富校园文化生活。这是2019重庆科普巡展100校行活动在南川中学正式启动,来自全区各中小学的4000名学生现场观展。

  

 

  隆化职中成功创建国家中等职业教育改革发展示范学校。

  宽敞明亮的教室里书声琅琅,宽阔平整的操场上笑声连连……如今,走进我区各中小学,环境优美的校园、宽敞明亮的教室、设施齐全的课堂,无不透射出现代化学校的浓郁气息,成为孩子健康成长、团结成才的乐园。

  近年来,我区从硬件到软件,全方位、多层面推进教育均衡,通过优质均衡发展,让农村孩子也享受到了和城区一样的教育。

  城乡教育一体化

  为学生提供优质教育环境

  宽敞大气、干净整洁、设施齐全。这是记者在9月新学期开学后在文凤小学见到的景象。

  该校校长陈福明说:“去年以前,学校都还是一个占地6000平方米的乡村小学校,现在单是这个操场就有8000平方米,不仅面积扩大了,还配有标准化的篮球场、羽毛球场、乒乓球场和塑胶运动场,孩子们可以在宽敞整洁的操场上运动和玩耍了。”

  教育的健康发展需要良好的教育环境。近年来,我区全力保障人财物投入,把最好的资源往教育领域配置,优先保障学校规划建设,新建、改扩建中小学校、幼儿园30所,让越来越多的好学校在群众身边落成。

  同时,我区还实行入学机会均等化,开辟进城务工、拆迁转户等人员随迁子女入学绿色通道,加强残疾儿童、贫困儿童、留守儿童关爱救助,学前教育普惠率达81.3%,学生无一因贫辍学失学。针对特殊群体学生,我区着力加强残疾儿童、贫困儿童、留守儿童关爱,全面实施特殊教育随班就读、送教上门,三残儿童入学率91%。

  深化教育改革

  教学质量持续提高

  “教师眼界更宽阔,共享领域更宽泛,师生发展空间更宽舒。”这是小河中学加入道南中学集团化办学后,该校校长赵弟明的感受。去年,小河中学加入道南中学教育集团,与其他成员学校实行同步教学、教研、质量监测和业绩评价。学校的孩子走出了大山,到道南中学委托培养,在道南中学的教学影响下,小河中学开始注重学生的研究性学习,教师的积极性也被充分调动了起来。

  与小河中学同一个教育集团的西胜中学,加入道南中学集团化办学已有五年之久。五年来,西胜中学办学质量上升到新台阶,学生人数从389人发展到上千人,占地面积扩大了一倍,学校图书从6000册到4万多册……

  近年来,我区将一所名校和若干所学校组成共同体,发挥名校、名师示范带动作用,形成“1+1>2”的群雁效应,促进城乡教育均衡优质发展,破解农村学校师资薄弱、生源减少难题,逐步推进学校教学质量提升。

  建设高水平中职学校

  为企业量身定制专业人才

  2018年,隆化职中顺利通过教育部、财政部、人社部3部委验收后,成功立项重庆市高水平中职学校建设项目,迈出建设国家高水平学校第一步。

  一所职业学校该如何服务地方企业,助力区域经济发展?隆化职中给出的答案是——让人才培养“落地生根”。一方面,下沉企业,紧贴一线把脉问诊,动态调整学校专业结构;另一方面,深化校企合作,实现产教深度融合,让企业项目一个个开花结果,为区域经济转型发展提供强有力的技术人才支撑。

  今年5月,重庆凡高模具科技有限公司与隆化职中签订校企合作协议,建设校企合作实训基地,旨在以行业标准和产业需求为基本导向,通过“理论+实操”的方式,培养理论知识丰富、实操技术过硬的专业型人才。

  与此同时,该校持续深入推进“现代学徒制”人才培养模式,通过实施“校企合作、产教融合”的办学模式,以就业为导向,加强人才培养质量和就业质量。如今,隆化职中牵头组建的区域性职业教育集团——重庆市金佛山职教集团,已与9所高校、科研院所,50余所市内外中职学校,70余家知名企业建立深度合作关系,多种形式合作育人。

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