护航孩子“光明”未来
来源:南川日报 | 时间:2019-03-25 08:19:45 | 点击:0

 

护航孩子“光明”未来

 

  3月21日,隆化六小篮球场上,小运动员们正在进行激烈角逐 。记者喻梵摄

 

  保护眼睛,预防近视,是老生常谈的话题。但近年来,我国儿童、青少年近视率却居高不下、不断攀升,近视低龄化、重度化日益严重。究其原因,多在于学生用眼过度、用眼不卫生、缺乏体育锻炼和户外活动等。

  去年,我区将中小学生视力防控作为促进学生身心健康发展的重要内容,广泛开展视力健康教育,减轻学生课业负担,强化视力健康管理,营造爱眼护眼良好氛围,努力遏制中小学生近视高发、低龄化趋势。

  重基础

  照明改造全覆盖

  3月21日上午,阴雨蒙蒙,石墙镇中心校里书声琅琅,每间教室都明亮如新。走进教室,同学们正在崭新的LED灯照明下,认真地阅读。

  该校教导主任、督导工作室主任陈治木介绍,去年暑期,中心校和桥塘小学所有班级、功能室的照明设施全部“更新换代”,每间教室都配齐了十二组照明。LED灯根据光线调节亮度,给同学们创造了良好的照明条件。

  区教委体卫艺科科长龚玉荣介绍,保护青少年视力,改善视觉环境是基础。去年,全区投入资金近400万元,对67所中小学教室、功能室、阅览室的照明进行标准化改造,组建5个检查验收组深入各学校核实检查改造情况,标准化改造近2000间教室的照明条件,改造率100%。各学校根据学生座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况,每月调整座位。

  同时,按照《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》采购和使用课桌椅。投入210余万元,添置绿色黑板、亚光书写板等设备347套、标准课桌椅6228套,为全区学生营造良好用眼环境。

  严监管

  高效施策保健康

  “轻闭双眼,身体坐正……”3月21日下午,福寿镇中心校全校师生整齐地坐在操场上。伴随着眼保健操的音乐响起,大家认真地做起了眼保健操。

  当天,该校组织开展了“明亮双眼,守护心灵之窗”眼保健操比赛。通过比赛,进一步规范眼保健操动作,增强同学们对保护眼睛的意识,促使学生养成良好的用眼习惯,在全校营造起做好眼保健操,保护视力的浓厚氛围。

  “以前每天只做一次眼保健操,虽然一直在坚持,却没有严格要求,去年我们在全区中小学校认真执行眼保健操要求,由以往每天做一次改为每天上下午各做一次,老师带头做,规范动作,让眼保健操真正发挥作用。”龚玉荣介绍。

  除了严格做好眼保健操,区教委还通过健康教育骨干教师培训、健康教育课评选、送课送培训到基层等多形式、多途径培训培养健康教育教师,开发和拓展健康教育课程资源,落实视力保护、近视防控知识教学,向学生讲授保护视力的意义和方法,提高其主动保护视力的意识和能力。

  区中小学卫生保健监督管理所工作人员李献说,抓好健康教育培训的同时,我区还落实每年一次的学生健康体检制度,积极配合卫生部门开展学生视力监测和筛查,建立视力异常学生档案,发现问题及时施策保护或治疗,由校医或保健教师对视力初筛异常和已近视学生的诊断、矫治和配镜情况进行跟踪、了解、记录。

  强课辅

  丰富课余生活

  如果说改善设施设备是做好中小学生视力防控的前提,那么,开展好阳光体育运动,则是做好中小学生视力防控的润滑剂。目前,中小学生视力防控工作已由过去的一般监测变为主动干预。

  龚玉荣介绍,通过丰富的课外运动和锻炼,增强学生的身体素质,培养学生兴趣爱好,这对预防近视起着十分重要的作用。去年,我们在全区中小学开展体育、艺术‘两大全员活动’,严格要求各学校每年举办一次运动会(体育节)、艺术节,并将开展情况纳入学校综合目标考核,校园活动变得更加丰富多彩,学生变得更加充满生机活力。

  “加油、加油……进球了、进球了。”3月21日下午,隆化六小篮球场上,该校六年级五班和六班的篮球赛正在进行。该校正在开展第五届体育节活动,活动将持续一个月,通过体育比赛活动,增强学生体质,促进学生全面发展。

  该校校长李成中介绍,学校3月举行丰富多彩的体育艺术活动;4月举行以美术为主题的艺术节,开展书法、绘画、国画、儿童画等比赛;5月以音乐为主题,将国学经典融入到音乐活动中,举行经典诗词朗诵、歌唱比赛等,层层分级比赛,最后集中展示。

  为了让全区所有中小学的课外活动丰富起来,我区各学校除了开展体育、艺术“两大全员活动”外,每个学校还开齐开足体育课,开展“两操两活动”,即课间操、眼保健操、阳光大课间活动、课外兴趣活动,确保中小学生每天1小时以上体育活动,提高学生身体素质。

  龚玉荣介绍,今年,我区被教育部办公厅认定并命名为全国儿童青少年近视防控试点区。下一步,将从改善学生学习环境、坚持眼保健操等护眼措施、强化户外体育锻炼、加强学校卫生与健康教育等方面做好青少年近视防控,让孩子们在阳光下快乐成长,为孩子的“光明”未来不断努力。

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