乾丰镇中心校:家校联动 共助学生健康成长
来源:南川日报 | 时间:2019-01-07 08:58:35 | 点击:0
  

  南川网讯(记者 刘晓娟)近日,乾丰镇中心校举行家校联动家长会,向家长汇报学校阶段办学成绩、交流家教经验,动员父母以“好家长”为目标,与学校一道共促孩子全面发展。

  近年来,该校以“家校联动”为载体,加强学生、家长、学校三方联系交流,建立学校与家长之间的沟通桥梁、增加家长与孩子的互动交流、提升家长对学校的了解认知,充分发挥家长在学生教育中的作用,家校携手、共建教育,共助学生健康成长。

  家长论坛

  让了解更细致

  是日上午,在集体家长会之后,各班的班主任就带着家长们来到教室,开始班级家长论坛讨论。

  “胡老师,肖胜中在家里不太爱做作业,我想了解一下他在学校到底是什么样子。”刚到教室,五年级二班的学生肖胜中的家长首先就向班主任提出了问题。

  “肖胜中同学以前喜欢讲话,但从开学到现在已经改变了很多,上课也爱举手回答问题了。”回答家长问题的并不是班主任,而是学生赵仕龙。

  该班班主任胡月告诉记者,她让同学们来回答家长的问题,是因为同学们每天朝夕相处,上课和生活中的表现他们最清楚,他们的回答客观真实。

  “我们希望通过班级家长论坛,让学生、家长和老师三方交流,家长可以更加细致地了解到孩子在学校的学习生活情况。”该校校长胡先权说。

  膳食监督

  让家长更放心

  当天,在该校食堂,有一位特殊的监督员,这位监督员是来自五年级的一位学生家长骆华?。

  原来,该校在上学期专门成立了膳食委员会,设立了家长膳食监督岗位,邀请学生家长担任监督员,轮流每天到学校食堂与学生一起用餐,监督生活饮食质量。而当天正好轮到骆华?担任监督员。

  “孩子在学校吃得怎么样,家长在做监督员的过程中,监督学校的饭菜是否按照两荤两素的标准实行,同时针对发现的问题向膳食委员会和学校提出建议,我们也能及时改善和解决问题。”胡先权说。

  家校联动

  让孩子健康成长

  “老师,这道题我会。”在五年级一班的数学课上,学生廖福顺积极地回答着问题。谁曾想到,这个积极的学生在去年刚转学来学校时,还是一个行为习惯不太好,上课坐不住,经常与老师、家长、学生起冲突,大人口中的“调皮蛋”。

  该班班主任通过与家长、本人三方沟通,以鼓励的方式让廖福顺首先改变行为习惯。一次偶然,班主任发现廖福顺好像对跳舞特别感兴趣,便在学校开展活动的时候,投其所好,让他找到乐趣和自信。渐渐地,廖福顺变得越来越有礼貌,上课不再调皮,也爱举手回答问题了。

  “家校联动的最终目的是希望能增加家长与孩子、学校的交流,增进学校、家庭之间的了解,增强了双方的沟通和信任,让孩子能够健康成长。”胡先权说,经过几年来活动的开展,学生的变化大家都看在眼里。

  此外,该校还在每年家长开放日活动时,邀请家长进入课堂,随机听课,并不定期安排家访。

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