善待老幼
来源:南川日报 | 时间:2018-11-27 08:34:31 | 评论:0 | 点击:0
  

  易文

  一个42岁的亲戚生了二胎,打电话给乡下的父亲,要求父亲在左邻右舍收购土鸡蛋供月母子补身体。他父亲忙碌一阵,只买到三十个土鸡蛋。这个亲戚打电话询问结果时,一听只有三十个鸡蛋,便大发雷霆说,你儿媳妇给你添了孙子,你搞了半天才买三十个鸡蛋。于是,他就在电话上数落老父亲不关心儿媳妇,不喜欢自己的孙子。他父亲被呛了一阵,嗫嚅着不知怎么申辩。这个亲戚就愤然挂断了他父亲的电话。

  这个亲戚还用这样的脾气对待正在坐月的老婆,结果闹得夫妻矛盾重重,就找到我帮助调解。他向我讲述此事时,还有点儿义愤填膺,还有点儿振振有词。

  我说,那是你老父亲,你说话为什么不客气一点呢?只买到三十个鸡蛋,你怎么不听听是什么原因呢?你怎么不轻言细语请父亲过几天再去买鸡蛋呢?这个亲戚无言以对,于是我实话实说,你一是脾气不好,二是没有孝心。这个亲戚眼睛一愣一愣地,感到有点儿委屈。

  随后,我宽慰他,给他解释说,站在你自己的角度想问题,你是正确的,站在老人的角度想问题,你可能就不对了。你认为应该按自己的标准去要求老人,而实际上你自己的标准也许太高了,脱离了你父亲的实际。你不能用自己心中的高标准去要求老人。降低一点标准,按符合老人实际的标准去要求老人,那是一种尊重,是一种孝敬,也是一种善待。

  一个朋友对自己的孩子要求严格,苛刻有加。一看孩子说错话,做错事,就火冒三丈,黑脸嘟嘴,粗声粗气,甚至动手动脚,一阵敲打。他认为,孩子老不听话,是挑战父母的权威,对孩子必须放恶点!我则说:“言重了!错怪孩子了!为难孩子了!”

  “黄荆棍下出好人”,这是一个害人的误区。不溺爱、不迁就、不放纵孩子,是正确的,但靠的是耐心教育,是反复引导,而不是又打又骂。打骂不是好办法,结果可能是害孩子、废孩子。

  作为父母,对孩子交代过了,教育过了,孩子还是做不到,甚至屡教屡犯,这是常事。其实,很多标准,我们成年人都达不到,何况年幼无知、兴趣广泛、自制力弱的孩子。父母之所以发火、斥责、动手,是因为用成年人的标准去看待孩子,而孩子不可能完全达到成年人的要求。

  作为父母,用自己的高标准去对待孩子,一开始就完全错了。孩子得不到正向激励,只有负面惩罚,要么百依百顺,畏缩不堪,要么逆反、叛逆、报复、对抗,这些结果都是父母不希望看到的。设身处地站在孩子的角度想问题,也许降低一点标准去循循善诱,降低一点要求去因势利导,更符合孩子的实际,更利于孩子的成长,那是一种理解,一种爱护,也是一种善待。

  面对老人,面对孩子,我们通常容易理想化、完美化。一旦不理想,不完美,有的父母就会对老人恶言恶语,冷眼冷面,缺乏和颜悦色;就会对孩子粗声粗气,动手动脚,缺乏耐心细致,其结果往往是弄得父母自己都难受,也生气。

  我们的言行、标准、要求不能脱离老人和孩子的实际,应该从老人和孩子的实际状况出发。老人处在衰老、退化阶段,记忆衰退,手脚不灵,应该允许和正确对待老人的丢三落四不周全。孩子处在求知、未成年阶段,好奇心强,注意力不稳,应该允许和正确对待孩子反复出错不圆满。我们应该理性地呵护老幼,尽力调整自己,讲究方法方式,做到标准适中,要求适度,这既是善待老幼,也是善待自己。

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