学以益智 学以立德 学以增才
来源:南川日报 | 时间:2017-03-21 10:06:37 | 评论:0 | 点击:0

  学以益智 学以立德 学以增才

  本报特约评论员

  学习要明责任感、存恐慌感、怀紧迫感。领导干部加强学习既是一种工作需要,更是一种责任担当。领导干部学习不学习不仅仅是自己的事情,本领大小也不仅仅是自己的事情,而是关乎党和国家事业发展的大事情。在新的历史条件下,领导干部要本着对党、对人民、对自己高度负责的态度,坚持在读书学习中加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、增强干事本领。做到不辱使命,不负众望,勇于担当起党和人民的事业。

  延安时期,我们党就注意到“本领恐慌”问题。我们的队伍里有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。要战胜前进道路上的艰难险阻,关键看我们有没有真正的“本领”。要认识好、解决好,唯一的途径就是增强我们自己的本领。而增强本领就得加强学习,着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。

  很多同志常讲,保持原状就会落伍,殊不知,在知识膨胀、信息爆炸、更新迅猛的当今时代,如果不加强学习,加快知识更新、优化知识结构,进步慢了也是落伍。长时间的“落伍”,就会造成现实的“落后”。“落后就要挨打”,就会丧失主动,就要输掉未来。所以,我们要常怀时不我待的紧迫感,本领不够的危机感,一刻不停地加强学习。

  学习要全面系统。从学习对象上讲,既要向书本学习,又要向实践学习;既要向人民群众学习,也要向内行专家学习;既要向中国历史经验学习,也要向国外有益经验学习。从学习内容上讲,既要学习好我们的“看家本领”,又要搞好我们的“必需装备”,还要抓好我们的“内行知识”。既要学点历史、懂些文学,还要熏陶于中国优秀传统文化。“使一切有益的知识和文化入脑入心,沉淀在我们的血液里,融汇在我们的从政行为中”,不断优化知识结构、拓宽眼界视野、改善思维品质,提升道德修养,达到学以益智、学以励志、学以立德、学以修身之目的,永葆共产党员的先进性。

  学习要突出重点。首先要认真学习并系统掌握马克思主义理论这一工作制胜的“看家本领”。坚持读原著、学原文、悟原理,做到真学真懂真信真用,实现理论上清醒,政治上坚定。还要抓紧学好党的路线方针政策和国家法律法规,这是“必需装备”,也是很重要的政治素养。要坚持干什么学什么、缺什么补什么,有针对性地重点学习做好领导工作、履职尽责所必需的“内行知识”,真正使自己成为行家里手、内行领导。

  学习要勇于探索。要带着问题学,结合实际学,结合修身学,要干中学、学中干,着眼于解决实际问题,着眼于增强实干本领,着眼于提升道德水准。善用科学精神和探索勇气,开拓学习的新视野、新思路、新境界。

  学习要把握方向。领导干部搞学习要把握好正确的学习方向。要坚持马克思主义所指引的方向,自觉运用其立场观点方法来指导学习、开展研究。忽视了这一根本方向,学习就会陷入盲目、误入歧途、无所适从、无法抵御错误思潮。

  学习要讲求方法。就是要坚持学习、思考和实践三位一体。其中学习是基础是前提。通过向书本学习、向实践学习、向群众学习,为我们下一步思考研究,奠定丰富的知识养料和感性材料。思考是关键是要害。“学而不思则罔”,主动思考胜于被动学习。惟有我思,方能化己。“思考是阅读的深化,是认知的必然,是把书读活的关键”。实践是目的也是手段。“一切学习都不是为学而学,学习的目的全在于应用”。一切学来的东西只有经过了改造世界的反复实践才能锻造出真正的干事本领。实践是检验真理的唯一标准,更是检验我们学习思考成效的最终裁判,坚持用实践的方式促进反思总结,推动深入学习,增强学习效能。

  学习要持之以恒。要善于利用时间,充分发扬挤劲、钻劲、韧劲的“三劲”精神,勤学苦读、心无旁骛、立志成学。同时也要善于培养学习的内在兴趣,增强学习的内生动力,变“要我学”为“我要学”,变“学一阵”为“学一生”。

  好学才能上进,好学才有本领。我们共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。(编辑王静)

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